日期:2021-04-19来源:幼儿园学习网
这是大班数学复习6的加减法教案反思,是优秀的大班数学教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
1、通过观察几何图形拼图会编出相关的题目,在列式中复习6以内的加减法。
2、提高幼儿的观察能力及运算能力。
3、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。
活动准备:课件,幼儿操作练习纸,铅笔等
活动指导:
1、幼儿一起观看课件,请幼儿说说看到了哪些小动物?
这些小动物有什么不同?
2、幼儿一一观看每种小动物的幻灯片,说一说它有那些图形组成的。
数 一数每种图形各有几个。请幼儿根据图形的个数编出相关的4道题
目。(巩固三数四题法)。
3、幼儿继续观看课件,根据幻灯片的图片编出合适的应用题,并请幼儿
根据应用 题列出式题回答题目。
4、做游戏,让孩子自编应用题,并列式计算。
5、老师请幼儿根据课件列出相关的算术题,进一步巩固6以内加减法。
6、幼儿完成练习,做6的相关的加减法。
教学反思
我觉得,这个活动让孩子们学会了很多,在快乐的心情中讲述,幼儿也很快乐的学习,而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐,孩子们快乐,作为老师的我也很快乐。
《大班数学教案:9以内的相邻数》:大班数学活动9以内的相邻数教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解10以内数字的相邻关系。通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学9以内的相邻数教案吧。
《大班数学教案:跳得有多远(测量)》:大班数学活动跳得有多远(测量)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用目测和自然测量的方法,比较、区别远和近,并学习用表格的形式进行记录。初步感受同样的距离,因使用不同的测量工具,测得的数值也不同,感受测量的相对性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学跳得有多远(测量)教案吧。
《幼儿园数学教案:楼房与号码》:大班数学活动楼房与号码教案主要包含了活动目标,活动准备,教学过程等内容,在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。在主动学习中提高解决问题的能力,积累相关的生活经验。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看幼儿园数学楼房与号码教案吧。
Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号