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大班科学活动海底探宝教案反思

日期:2021-04-25来源:幼儿园学习网

这是大班科学活动海底探宝教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

大班科学活动海底探宝教案反思

教学目标
  1、知道海底蕴藏着丰富的资源。
  2、初步认识海洋与人类的关系,激发幼儿对神秘海底世界的探究欲望。
  3、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。
  4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
  环境与材料1、教师与幼儿一起收集介绍"海底宝藏"的图片。
  2、《科学》下P.24~25。
  一次备课一、海底的风景1、请幼儿根据收集的海底宝藏信息,讲一讲:你眼中的海底世界是怎样的?
  2、幼儿讨论:海底有什么?可以根据自己带来的图书上的内容进行介绍。
  3、教师和幼儿一起分类总结大家的讨论结果,带领幼儿惊醒概括"海洋资源"。
  二、海底的宝藏1、教师带幼儿初步认识海底的一些资料。
  2、幼儿交流感受。
  3、看画册《海底探宝》,丰富幼儿对海底世界的认识。
  三、海洋的声音1、"你觉得现在海洋的环境好吗?"请幼儿说出一些了解到的海洋污染的情况。
  2、"为什么会这样呢?"组织幼儿展开讨论。
  3、"怎样保护海洋?"教师鼓励幼儿说出多种保护海洋的办法,增强幼儿的环保意识。
 教学反思:
       利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

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