中班音乐优质课郊游教案反思

这是中班音乐优质课郊游教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动名称：打击乐：郊游
　　活动目标：
　　1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。
　　2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。
　　3、集中注意看指挥，演奏时与同伴保持一致。
　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱；
　　5、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
　　活动准备：幼儿园中班音乐优质课教案－打击乐《郊游》
　　1、在日常活动中已熟悉歌曲“郊游”，幼儿人手一件打击乐器。
　　2、幼儿座位排列成双马蹄形。
　　活动过程：
　　一、复习歌曲《小树叶》，师生随着音乐表演唱。
　　二、复习歌曲“郊游”，进一步感知歌曲的结构和性质。
　　（1）“这首歌曲有几段？哪几段是一样的？”第一、三段歌曲听起来怎么样？
　　（2）第二段歌曲听起来怎么样？
　　三、根据歌词内容做动作。
　　四、讨论配器方案，为歌曲伴奏。
　　（1）看教师指挥，随乐徒手练习乐器模仿动作。
　　（2）幼儿分声部随乐徒手练习乐器模仿动作。
　　五、用乐器看指挥演奏。
　　在准备活动中，我准备了节奏谱，在活动中，我先让孩子学会歌曲，然后在看节奏谱，看看节奏是怎么样的，让孩子看节奏谱拍手。最后我让孩子边唱歌边看节奏谱边拍手。下一次活动再配上小乐器。
　　活动反思：
　　在这个活动中，刚开始孩子们并没有积极的投入，歌声也不是很优美，这时我出示了节奏谱，孩子们一下子精神起来了，看着节奏谱自己拍起来了，虽然孩子节奏快慢还看不懂，但孩子能看懂什么时候该拍手，什么时候该摇手。（铃鼓挥动）后来经过我讲解后，孩子们很快的就掌握了节奏，并且把歌声也带动起来，声音很优美，都积极的投入到活动中去了。