小班科学领域颜色变变变教案反思

这是小班科学领域颜色变变变教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

　活动目标：
　　1、让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。
　　2、在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。
　　3、让孩子在活动中体验创造的喜悦。
活动准备：
　　红、黄、蓝颜料若干，小桶（每组一个），每位幼儿一个大的调色盘，人手一支调色笔。
活动过程：
　　1、老师出示红色，黄色，蓝色颜料。请幼儿观察，说出颜色的名称。
　　2、告诉幼儿：“我们今天都是小小魔法师，要变魔术。
　　3、老师操作实验，引起幼儿兴趣，并请幼儿观察颜色的变化：
　　——将红色颜料（部分）到入一个干净的杯子里，然后再到入黄色颜料。用搅拌棒搅拌，请幼儿仔细观察颜料发生的变化，并与原来的红色和黄色的颜料做比较。
　　4、请幼儿和老师一起回忆实验过程，说出实验发生的变化。
　　5、给幼儿提供颜料，鼓励幼儿自己变色，比比谁的颜色变得多。
　　6、给幼儿提供大幅白纸，让幼儿用自己配出的颜色进行绘画。
　　7、和幼儿一起将作品进行展示。
活动反思：
　　1、这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。
　　2、给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。
　　3、鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。