小班音乐活动爱唱歌的猩猩教案反思

这是小班音乐活动爱唱歌的猩猩教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。
　　2、探索认知散响乐器沙球
　　3、感受音乐中的AB结构
　　4、引导热爱与观察大自然中的动物
　　5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。
　　6、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。
活动准备：音乐播放器、绘本、沙球 13个
活动过程：
　　暖身：问好故事引入：绘本《抱抱》，同步教学歌曲律动与歌唱：
　　1、模仿猩猩的动作和叫声2、拍打身体打击乐3、合音乐的原地律动4、开动森林小火车5、乐器探索：沙球6、A段摇摆沙球，B段用沙球当麦克风演唱。
　　尾声：森林小火车
反思：
　　成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动)原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音(静)——模仿声音动作(动)——欣赏故事(静)——游戏(动)，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。