小班语言小老虎的牙齿教案反思

这是小班语言小老虎的牙齿教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标
　　1、了解故事的主要内容，知道故事的主人公。
　　2、让幼儿爱护自己的牙齿，养成晚上刷牙的好习惯。
　　3、引导幼儿遇事多动脑，勤于思考。
　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
　　重点： 理解故事内容，记住故事的主要情节。
　　难点：引导幼儿讨论我们要怎样保护牙齿。
活动准备
　　老虎玩具一个，狐狸玩具一个，图片3张
活动过程
　　一、出示玩具提问，引起兴趣
　　手持老虎玩具扮成森林之王，激发幼儿的积极性并自然的引出活动。
二、欣赏故事，了解故事主要内容
　　先给幼儿有感情的讲述故事，让幼儿大概了解故事内容；然后一边复述一边提问：故事里有谁？大老虎的牙齿开始有没有？后来怎么就没有呢？狐狸用什么方法拔掉了老虎锋利的牙齿？
三、出示图片，引导幼儿讨论
　　1、出示图片让幼儿观察，问：为什么小猴小兔害怕老虎的牙齿，狐狸却不怕？
　　2、出示图片问：狐狸想的什么办法让老虎的牙齿没有了？
　　3、出示图片问：没有牙齿的大老虎是怎样的？吃东西怎么样？通过这个环节，让幼儿了解大老虎没有牙齿的原因，知道我们不能吃太多的糖。特别是睡觉前不能吃。
　　4、大家讨论：我们怎样才能不像大老虎那样没有牙齿，那我们要怎样保护自己的牙齿。
教学反思
　　活动中幼儿能积极回答问题，都不想变成大老虎那样，很多孩子还说要回去告诉爷爷奶奶，让他们睡觉前也不能吃糖。
　　小班的孩子比较小，我们又地处农村，在活动目标中养成刷牙的好习惯定得过高，在实践中吃东西后漱口要更容易实现。