小班音乐变形金刚教案反思

这是小班音乐变形金刚教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、能跟着音乐节奏产各个，创造性的表现各种动作；
　　2、大胆想象，体验游戏的快乐。
　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
　　1、提供各种图片（小猫、小狗、小鸟、小鸡、飞机、汽车）
　　2、幼儿玩过"变形金刚"的玩具。
　　3、钢琴
活动过程：
　　1、介绍游戏"变形金刚"；
　　（1）教师介绍游戏玩法：
　　--"你们玩过变形金刚吗？""变形金刚有什么本领》他会做什么？"
　　（2）幼儿回忆介绍自己的经验与感受。
　　（3）教师示范游戏：
　　在音乐的伴奏下，教师扮演成变形金刚，随意做各种动作，当音乐停止时，教师做飞机造型，表示自己变成了一架飞机。
　　--"还可以变成什么呢？"
　　（4）教师再一次扮演变形金刚，做狗的动作造型，嘴里叫着"汪汪汪汪"，请幼儿猜猜教师变成了什么？
　　2、幼儿学做游戏：
　　（1）教师范唱歌曲两遍：
　　--"你们听到歌曲立场了些什么内容？"
　　（2）教师根据幼儿的回答，用唱歌的方式变现出来，并鼓励幼儿一起跟唱歌曲。
　　（3）教师依次出示图片，请幼儿按照图片上的内容变动作，并根据图片内容学唱歌曲。
　　（4）幼儿自由想象变化动作，学唱歌曲。
活动反思：
　　“我的笑脸像苹果，妈妈快来亲亲我，亲呀亲亲我”这是今天学习的儿歌《亲亲我》，这首歌曲共一段。旋律比较缓慢、简单，便于吟唱，节奏朗朗上口，歌词简单易学。在活动中老师鼓励孩子们进行了一些简单的动作模仿，由于孩子们已经经过了两个月的适应，孩子和老师以及伙伴们的关系从开始的疏远到熟悉，所以对合作表演表现出非常强烈的兴趣。大多数孩子都渴望与老师拥抱，这不仅增进了师幼关系，还培养了孩子情感的表达。在活动过程中幼儿自始至终都十分投入，特别快乐。社会活动能让幼儿乐中学，学中乐，是多好的一件事啊！