小班科学活动变了变了PPT课件教案

小班科学活动变了变了PPT课件教案这个PPT共8页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象，愿意动手尝试泡发食品，在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。

　　活动准备
　　透明玻璃杯两个，小碗幼儿人手一个；盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶叶若干；音乐磁带一盘。
　　活动过程
　　1．以"变魔术"引发幼儿的好奇心。
　　师：小朋友，你们看这是什么?
　　幼：手。
　　师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看?
　　2．用手指游戏"变变变"，导入活动。
　　一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。……过渡：老师还有一个本领，我会把两个一样的东西变得不一样，你们信不信?
　　(由于小班幼儿年龄小，开始时注意力不易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕"变"的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。)
　　3．出示两块大小基本一样的木耳，动手实验师：你们知道老师手里拿的是什么吗?
　　幼：木耳。
　　师：这两块木耳一样大吗?
　　幼：一样。
　　师：待会儿老师要把两块木耳分别放在两个杯子里，一个杯子里倒上水，另一个杯子里不放水，一会儿它们就会变得不一样了。小朋友猜一猜木耳会变成什么样?
　　4．幼儿进行猜想，并说说为什么①木耳变大了；②木耳变小了；③木耳大小没变化。
　　(大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门。尽管孩子们的想法很夸张很幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧的火花在闪烁。)
　　5．幼儿验证猜想结果，并观察和比较干、湿木耳的区别
　　6．组织幼儿自主选择泡发木耳