小班音乐春雨沙沙课件教案

小班音乐春雨沙沙课件教案这个PPT共14页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标幼儿理解歌词内容，并尝试根据歌词内容自编动作，幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。

　　活动准备：
　　幼儿感受过春雨、春雨的声音、PPT
　　活动过程：
　　一、引入活动，激发兴趣。(出示课件，引导幼儿观察，相互交流。)
　　师：前几天啊，你们还记不记得我们在幼儿园里寻找了春天?那春天来了，我们身边都有哪些变化呀?(幼儿自由讲述:花开了/蝴蝶飞来了/发芽)师：(小结幼儿的话语)我们都发现春姑娘是悄悄来到我们身边，她让花儿都开放了、她把小蝴蝶都引来翩翩起舞，她让我们的小草们一个劲儿得从泥土里钻出来了，她让树枝上的枝条爆出了嫩嫩的绿芽…(师:春姑娘让我们穿上了花衣裳、漂亮的裙子;春风吹在脸上真舒服呀。咦，还有谁也是春姑娘带来的?
　　二、欣赏歌曲
　　1、听春雨声师:你们听，猜猜看这是什么声音?(小雨、春雨)(引出春雨，并感受春雨的轻快;所以呀，我们唱"沙沙沙"的时候要轻声唱)师：春天到了，春雨也跟着春姑娘高兴地从天上落下来了，一会儿飘飘起舞、一会儿轻轻唱歌，都争着来到我们身边。
　　师：那你们听到的春雨是什么声音的呀?
　　2、完整欣赏师：那春雨落到那儿了?它们说了什么悄悄话呀?(落到了种子上，春雨说雨水好甜啊)(听清歌词，尝试用歌曲里的话来讲述)师：是嘛?春雨是在说…嘛?那我们再来仔细听一听。
　　3、再次欣赏师：下了春雨后，种子就好像喝了水，很快就发芽就长大了，这时候种子心里怎样的?(引导幼儿表现活泼优美的情趣)
　　三、学唱歌曲(学唱歌曲，理解歌曲内容。)师：咦，刚才啊，老师在唱的时候，我看到很多小朋友也已经在表演春雨落下来、种子发芽的样子啦。
　　师：我们把这里当花园，喜欢当种子的小朋友快快到当中来。种子种下去，种子种下去。
　　师：我们休息一会儿，再来听听春雨和种子是如何唱歌的。
　　幼儿学唱歌曲数遍(引导幼儿用自然声演唱，表现歌曲的优美)演唱形式：
　　(1)教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律：啦啦啦……、教师和幼儿互相接唱、边做动作边唱
　　(2)分组对唱歌曲(幼儿两两结伴，分别扮演春雨和种子)
　　(3)老师与幼儿问答对唱的方式(老师扮春雨，唱："春雨春雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话"。孩子扮种子，唱："哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，我要发芽。")
　　(4)幼儿自由分组进行对唱，随后请个别幼儿与集体对唱……尽可能多地为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪，以及歌曲的节奏。
　　师：刚刚啊老师看到XXX跟着歌曲啊情不自禁的摇摆了起来四、表现歌曲(边唱边用肢体动作表现歌曲，感受春雨的美好景象。)
　　1、春雨是怎样跳舞的?(引导幼儿用动作来表现，好的动作大家一起学)
　　2、幼儿完整进行歌表演。
　　师：小朋友们自己想想动作，来扮演一下春雨和种子(引导幼儿表现出春雨的优美)
　　3、幼儿有表情的表演。(个别幼儿表演+照相机拍下来欣赏)