绘本我们爱运动PPT课件教案图片这个PPT共8页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标在抛球、接球、传球等过程中,探索“球”的不同玩法,乐意与爸爸老师一起参与运动,体验运动的快乐。【活动准备】
1、经验准备:从报纸和杂志上剪下关于运动项目的图片,向家长询问这些运动项目的名称。
2、材料准备:大书《我们爱运动》、《运动员进行曲》。
3、各种运动项目的图片,运动服装和装备、器械图片。
【活动过程】
一、导入活动。
1、播放《运动员进行曲》,幼儿随乐曲做动作。
师:这是什么曲子?你们在哪里听过?听着这首曲子,想做什么?
小结:这是《运动员进行曲》,今天我们要看的这本图书就和运动有关。
二、阅读大书,理解画面内容。
1、阅读图书封面、第一页。
(1)封面:封面上的这三个人是谁?他们拿着什么东西?他们准备去做什么?让我们一起到书中找找答案。
(2)第一页:爸爸妈妈和小姐姐都非常喜欢运动,看,他们拿着一个大大的手提包,里面装了很多东西,要为我们介绍他们喜欢的运动,我们一起来看看,他们都喜欢什么运动。
2、阅读第二页。
师:爸爸拿着的是什么?爸爸最喜欢的.是什么运动?踢足球的动作是什么样子的?除了足球还有哪些球类运动?(随着幼儿的回答出示相关图片)
3、阅读第四页。
师:妈妈拿着什么?穿的是什么样的衣服?妈妈最喜欢的是什么运动?(小朋友表演游泳的动作。)
4、阅读第六页。
师:小姐姐在做什么?她在倒立,这是体操动作。我们小朋友平时怎么做操?做操和体操一样吗?
5、阅读第八页。
师:他们一家人在干什么?请小朋友表演跑步。(模仿竞走、跳远等动作。)
6、阅读奇数页。
(1)其实,喜欢运动的可不止小姐姐一家人,在这本书里,还有一家人也特别喜欢运动,我们一起来看看,封面上除了一家三口之外,还有谁?这本书里海藏着老鼠一家,它们也非常喜欢运动,我们一起来看看,它们都喜欢什么运动项目。
(2)第三页:这些小老鼠在做什么运动呢?这些运动具有什么共同特点呢?都有球,我们称这些运动为球类运动。
(3)第五页:这些小老鼠做了哪些动作,谁能给这些运动起一个共同的名称呢?
(4)第七页:这几只小老鼠做的是什么运动?这些运动都叫做体操运动。
(5)第九页:这一页上有哪些运动?这些运动有一个共同的名字叫“田径”运动。
三、完整阅读,总结分享。
1、完整阅读图书。
师:除了这些运动项目外,你们知道哪些别的运动?可以用动作表现出来吗?
2、幼儿尝试讲述并表演。
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