大班音乐律动游戏阿拉丁神灯PPT课件教案

大班音乐律动游戏阿拉丁神灯PPT课件教案这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标感受异域风情的舞曲，尝试用不同的手指动作表现阿拉丁买灯的故事情节，迁移生活中买卖游戏经验，通过观察、比较、语言提示等方法记忆动作，体验买灯游戏中有趣动作交流并感受期待带来的快乐。

活动准备：
经验准备：了解阿拉丁神灯的故事。
物质准备：铃铛数量与幼儿人数相等，PPT课件、音乐。
活动过程：
一、故事导入,引出活动。
有一天，阿拉丁到集市上去买灯，一开始他出了2块钱，卖灯人不同意，
于是加了一块钱，三块钱买灯人还是不同意，那就5块钱吧，阿拉丁终
于买到了想买的灯，那这盏是不是神灯呢？他也不知道，得用擦擦的方
法才知道是不是真的神灯。
二、感知音乐结构，幼儿从故事情节中观察动作并学习。
1、教师随乐动作，幼儿初步感受音乐。（幼儿观摩教师动作）
教师讲述完故事，让幼儿说说在阿拉丁买灯时分别出了哪几种价格。
2、教师随乐动作，引导幼儿进一步感受2、3、5块钱动作的不同。
教师提问：2块钱怎么出的？3块钱怎么出的？5块钱怎么出的？教师给予幼儿充分的空间，让幼儿回忆教师的动作（每次出价格时手要在眼前转一圈，手心朝内，两只手轮流出价）幼儿集体观察模仿学习。教师引导幼儿在做动作时，鼓励幼儿大胆的边做动作边说口诀。
3、教师随乐动作，幼儿重点尝试2、3、5、的不同手部动作。
教师出价格，幼儿做出价格的动作，进一步巩固游戏中的动作。
三、进一步感知动作，加入玩神灯游戏。
1、创设买灯场景，幼儿随乐动作。
师：我想带你们一起去集市上买灯了，看这里有一个买灯的地方！（出示PPT）
2、幼儿起立随乐动作。
音乐结束时，提问幼儿在做什么动作的时候教师走一走的。练习站在圈上走的动作，为 买灯游戏
做铺垫。教师选择一幼儿上前选灯，选了盏普通的灯，教师建议换家店挑选。