中班语言会长大的鞋子PPT课件教案这个PPT共7页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标通过幼儿积极参与活动,理解诗歌所展现的想象境界,在幼儿操作和创造的实践中,发展他们的想象力和动手能力。 活动准备:
1、 大小不一的鞋子数双。
2、 图画纸、水彩笔。
活动过程:
一、体验理解诗歌。
1、 通过猜谜引出主题——鞋子。
有只小船放床边,一左一右不分离,明日宝宝早早起,撑着小船做游戏。
2、 出示各种大小不一的鞋子。
提问:这些鞋子分别有谁可以穿?(幼儿通过观察回答。)
3、 教师小结:随着人的长大,我们的脚也会变大。所以,我们从小到大要买很多大小不一的鞋子来穿。那么,有没有一双能让人从小穿到大的鞋子呢?
4、 学习诗歌《会长大的鞋子》。
(1)、幼儿欣赏诗歌,初步感知诗歌内容。
提问:你听到诗歌里说了些什么?要求幼儿用诗歌里的语言回答。
(2)、幼儿再次欣赏诗歌,进一步理解诗歌内容。
提问:诗歌中的小朋友想发明一双什么样的鞋子?请你说一说他怎么会想到要发明这样的鞋子的?
(3)、幼儿学习朗诵诗歌。
二、创作仿编诗歌。
1、 教师以“我想发明的……”为题,引导幼儿将作品经验与个人经验结合起来进行绘画。
2、 教师组织幼儿谈谈“我的发明创造”,引导幼儿根据自己的画来仿编诗歌,培养幼儿的表达能力。
提问:你的小发明是什么?它有什么特别的地方?
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