大班数学森林运动会PPT课件教案这个PPT共7页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标感知物体位置的前后,距离的远近,初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。 教学重、难点:
初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置
教学准备:
教学课件,领讲台教具,幼儿学具每人一套
教学过程:
一、播放运动进行曲,激发幼儿的兴趣。
小朋友们,你们听这是什么声音?它是在什么时候播放的呢?
今天啊森林里面的'小动物也要举行一场别开生面的运动会,比赛项目是:跑步。让我们来看看参赛选手都有谁?
二、观看课件,认识参赛动物。
(一)认识参赛号码
我们看到每位运动员身上都有一个号码,表示他们参赛的顺序。陈老师喜欢举手回答问题的小朋友,听好我的问题,请问一号选手是谁?2号呢?……请记好他们的参赛号码别搞混了,
(二)认识跑道
这时赛跑比赛就要开始了,运动员们都各就各位了,我们再来看一遍,一号选手是谁?……
三、观看比赛过程,对参赛动物进行排序
好,只听一声枪响,比赛开始了,让我们来为他们加加油!
随着比赛的进行,小动物们之间拉开了距离,(举手示范)请你来猜一猜谁会第一个冲向终点?为什么?
好,让我们来看看到底谁先到达了终点,谁是第一名?第二名呢?……
好,那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间:鉴证奇迹的时刻到了。
提问:第一跑到终点的是谁?(在黑板上做记录)第二、三名呢?
四、幼儿操作
(一)认识领奖台
激烈的比赛结束了,森林里其他小动物要给运动员们颁奖,请你们看看这是什么?(领奖台),很好,小朋友和老师一起说“领奖台”
提问:那么请你说说这个领奖台有什么特点?
(二)幼儿操作
好,讲台我们认识了,下面我们就来给小动物颁奖吧,请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军?
接下来的领奖,就请小朋友们来完成,请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。
(三)分析作业
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