幼儿园学前儿童音乐教育PPT课件

幼儿园学前儿童音乐教育PPT课件这个PPT共98页，该文件包含了PPT课件。主要包含音乐与学前儿童音乐，音乐与学前儿童音乐，学前儿童音乐教育活动的设计、组织与指导，幼儿园歌唱活动，幼儿园韵律活动，幼儿园音乐欣赏活动，幼儿园音乐游戏，幼儿园节奏乐活动与指导，学前儿童音乐教育活动的组织与评价等，欢迎点击下载。

第一章 音乐与学前儿童音乐
第一节  音乐
一、音乐的本质
音乐是通过有组织的音响运动，创造音乐形象，表现感情思想，反映社会生活的艺术形式。
音乐是社会生活的主观反映，是一种社会审美生活的主观反映。
二、音乐的基本特征
（一）音乐是音响的艺术
（二）音乐是听觉的艺术
（三）音乐是时间的艺术
（四）音乐是情感的艺术
 （五）音乐是表演的艺术
三、音乐的功能
（一）音乐的教育功能
           1、陶冶情操，净化心灵
           2、启迪智慧，诱发灵感
（二）音乐的其他社会功能
           1、保健功能  
           2、娱乐功能
第二节  学前儿童音乐
学前儿童
音乐
学前儿童音乐指的是学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的感受、理解、表现和创造以及他们对周围世界的认识和情感。
特点：
   愉悦性
感染性
二、学前儿童音乐能力的发展
音乐能力是指个体从事音乐实践活动的本领。它包括从事演唱、演奏、音乐欣赏、音乐创作等方面活动的本领。
音乐的感受力是指对音乐作品所反映的情绪和思想感情的体验能力。
音乐的表现力是指在音乐感受能力的基础上，把自己对音乐的理解和感受，通过自己的声音或动作表达出来的能力。
（一）0-3岁儿童音乐能力的发展（略）
（二）3-6岁儿童音乐能力的发展
3-4岁的幼儿
想唱好歌曲知道记歌词有情绪反应
4-5岁的幼儿
能借助一些词汇描述自己对音乐情绪的体验
5-6岁的幼儿
能准确地唱一些简单的歌曲