幼儿常规培养PPT课件这个PPT共12页,该文件包含了PPT课件。主要包含做法,让幼儿在由被动遵守变为主动遵守,入园与离园的常规培养,学习活动中的常规培养,如何培养托班幼儿一日生活常规,如何培养小班幼儿一日生活常规,科学引导幼儿习惯的养成,幼儿阶段学习行为习惯的内容及培养要求等,欢迎点击下载。常规就是需要经常遵守的
规则和规定,包括三方面
含义:
1、遵守各种活动和休息的时间
及顺序的规定;
2、遵守一日生活各环节具体制
度的规定;
3、遵守幼儿的一般行为规范的
规定。
常规培养能发挥三种作用:
1、帮助幼儿适应幼儿园环境;
2、帮助幼儿学习在集体中学
习;
3、维持班级活动的秩序。
一、做法:
1、要求和规则应切合幼儿
实际;
2、建立平等的师生关系;
3、给孩子充分的、反复实
践的机会;
4、榜样的示范作用。
二、让幼儿在由被动遵守变为
主动遵守:
1、结合知识法:
2、游戏法:
3、参与法:
4、感染法:
5、鼓励、表扬法:
三、入园与离园的常规培养:
1、入园礼貌用语常规训练
及教育;
2、晨间活动的常规训练和
要求;
3、离园的常规教育和要求;
四、学习活动中的常规培养:
1、坐姿常规的培养:
(1)、课程的内容及要求;
(2)、竞赛;
(3)、随机提醒,个别帮助;
2、操作活动中的常规培养:
3、搬桌椅常规的培养:
4、集中注意力常规的培养:
五、如何培养托班幼儿一日
生活常规:
1、理解幼儿心理特点与发展
要求;
2、稳定幼儿情绪,适应园内
生活;
3、主要措施:
(1)、给幼儿以正确示范;
(2)、在游戏教学中培养:
(3)、随机的提醒与指导;
(4)、家园配合。
六、如何培养小班幼儿一日生活
常规:
1、在音乐中建立常规;
2、利用餐前小故事促进幼儿
进餐常规;
3、利用榜样促进常规;
4、做个“勤”老师也能促常规。
七、科学引导幼儿习惯的养成:
培养好习惯用加法
克服换习惯用剑法
八、幼儿阶段学习行为习惯的
内容及培养要求:
1、听故事; 2、画画;
3、说话; 4、握笔;
5、看图书; 6、学习用品。
播种行为,可以收获习惯;
播种习惯,可以收获性格;
播种性格,可以收获命运。
——英国作家萨克雷
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