大班美术暑假里最高兴的事PPT课件这个PPT共10页,该文件包含了PPT课件。PPT的教学目标引导幼儿画出人物的发型和服装特征,画出简单的动作和脸部表情,引导幼儿学习根据画面需要选用鲜明的色彩,表现高兴的事情。大班美术:暑假里最高兴的事
活动目标
1. 引导幼儿画出人物的发型和服装特征,画出简单的动作和脸部表情。
2. 引导幼儿学习根据画面需要选用鲜明的色彩,表现高兴的事情。
3. 引导幼儿根据自己的印象构思画面,表现一定的情景。
4. 发展幼儿的记忆力、想像力和表现能力。
活动准备
1. 开学后,与幼儿进行暑假生活的谈话。
2. 图画纸、油画棒、水彩笔。
活动过程
1. 导入活动,引起兴趣。
教师:暑假结束了。小朋友们的暑假生活一定过得很愉快。开学了,小朋友们又欢聚在一起,大家都叽叽喳喳地谈了不少高兴的事。今天每个小朋友都要用绘画将自己在暑假中最高兴的事画出来。
2. 引导幼儿观察图片。
出示男、女孩有笑容、有动作的图片:“这张画上的男孩和女孩高兴吗?”“我们从什么地方看出他们很高兴呢?”(脸、动作)。“他们的眼睛和嘴巴是什么样的?”“他们的动作是什么样的呢?”(手臂和腿)。
3. 交代要求,幼儿作画,教师指导。
(1)启发式谈话:每一件事的发生都有不同的地点,每一个地点都有不同的特点。我们要将在什么地方、有什么特点、是什么事情画出来。遇到高兴的事情,我们的动作和脸上的表情是什么样的?用什么颜色能将心里的喜悦表现出来,让别人看了就知道画的是你最高兴的事?
(2)幼儿作画,教师巡回辅导,观察每个幼儿是否确定了内容:启发思维慢的幼儿构思画面;个别指导,帮助幼儿克服作画中的困难。
4. 评价作品,结束活动。
展示全部作品,组织幼儿欣赏。
我们看哪张画面内容最丰富?请你上来把最高兴的事讲给我们大家听。(选2-3张)
5. 小结。
今天小朋友都很会动脑筋,不仅把暑假中最高兴的事画出来了,还画出了事情发生的地点。通过画上的灯光和太阳,我们还知道了事情发生的时间。小朋友都能认真动脑筋学本领,老师很高兴,现在我们为大家的进步拍拍手。
评 析:
语言引导幼儿回忆“暑假里最高兴的事”,确立创作的主题,构思绘画的内容;借助操作材料指导幼儿注意这一表现技能。
启发幼儿表现暑假里最高兴的事,结合幼儿的发言,让幼儿懂得了可选择的事件很多,可以是到公园玩的事,或是学会了游泳,或是给奶奶祝贺生日……
幼儿操作时,教师巡回指导,能针对不同幼儿的特点提出要求,充分发挥了意愿画的教育作用。
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