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幼儿园教育活动设计的原则PPT课件

幼儿园教育活动设计的原则PPT课件

幼儿园教育活动设计的原则PPT课件这个PPT共20页,该文件包含了PPT课件。主要包含科学性原则,主体活动性原则,思想性原则,实践性原则,趣味性原则,动静交替原则,发展性原则,教育性原则,直观性原则,创造性原则,启发性原则,全面渗透原则等,欢迎点击下载。

幼儿园教育活动设计的 基本原则
幼儿园教育活动设计的基本原则
1、科学性原则           7、主体活动性原则
2、思想性原则           8、实践性原则
3、趣味性原则           9、动静交替原则
4、发展性原则          10、教育性原则
5、直观性原则          11、创造性原则
6、启发性原则          12、全面渗透原则
一、科学性原则
含义:是指向幼儿传递的知识观点、技能等应该是正确的,是符合客观规律的,并帮助幼儿正确地认识事物,形成正确的观点。
运用科学性原则要注意:
  1、活动内容的选择要科学合理
    二、思想性原则
含义:教师在教育活动中,应注意培养幼儿对待周围事物的正确态度,并结合幼儿的思想实际,有意识地、自然地向幼儿进行思想品德教育
运用思想性原则要注意两点
   1、从实际出发,有针对性地进行教育
三、趣味性原则
含义:是指在教育活动中,教师必须使各个教学环节充满趣味,以引起幼儿浓厚的学习兴趣,激发幼儿学习的积极性和求知欲,使幼儿在愉快的气氛中,带着喜悦的心情,全身心地投入到活动中去,获取知识和技能。
运用趣味性原则要注意:
1、恰当的运用直观手段,运用生动形象的语言,增加教学的趣味性。
2、选择的内容易引起幼儿的直接兴趣,并进一步转化为学习的内在动力。
3、以游戏为基本活动。
四、发展性原则
含义:是指幼儿园的教学活动要能促进幼儿个性的全面发展,即智力、体力、道德、意志、情感的发展,使幼儿从现有发展水平向最近发展区发展。
运用发展性原则要注意
1、活动内容的可接受性。
历年考试真题
1、寓教于乐体现了
A.思想性原则  B.趣味性原则   C.发展性原则   D.实践性原则
2、“拔苗助长”违反了
A.思想性原则  B.趣味性原则   C.发展性原则   D.实践性原则
3、在《金色的房子》故事教学中,教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助,这体现的原则是
A.科学性原则      B.发展性原则     C.思想性原则     D.实践性原则
4、组织幼儿活动时注意因材施教,这遵循了
A.思想性原则  B.趣味性原则   C.发展性原则   D.启发性原则
5、简答题:某幼儿园教师为了迎合家长的要求,在早期阅读活动中,从小班就开始强化汉字书写。
(1)这主要违背了幼儿园教育活动设计的什么原则?
(2)运用这个原则要注意什么问题?
6.请设计《美丽的树叶》(粘贴·大班)的教学目标及教学活动片段。
(1) 教学目标(要求:全面、具体,具有可操作性):
(2)教学活动片段(要求:设计合理,能体现直观性、趣味性、创造性等教学原则)
案例分析:请分析下面活动中运用了我们学过的那些活动原则
水果店(中班) 活动过程:
1、将幼儿分成三组,由老师交待游戏规则。
  售货员向顾客介绍水果名称、味道、吃水果的好处和价格。双方付对钱找对钱,算买卖成功。
  游戏中恰当的运用礼貌用语以及“买”与“卖”。
2、选能力强的幼儿做售货员,其他幼儿做顾客,按游戏规则表演。
3、选3~5 名幼儿做售货员,其他幼儿做顾客,按游戏规则表演。
在游戏过程中,老师做现场指导。
(1)引导胆小的幼儿积极参加活动。
(2)帮助不敢讲话的幼儿大胆的说出自己要买的水果名称。
(3)及时肯定自觉遵守游戏规则的幼儿。
区别一和许多
比较两组物体的大小
认识10以内的数字
认识序数
书写1~10 个数字
认识10 以内的单双数
最近发展区
第一,要充分考虑每个幼儿的差异
第二,要充分考虑幼儿之间的“智力类型”。
多元智能理论
学习类型

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  • 编号:9745
  • 大小:1 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:06-17
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