小班教案大全

活动目标： 　　1.感知溶解现象。 　　2.把发现用语言表达出来。 　　3.通过活动发展思维，激发求知欲。 　　4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体

小班语言咏鹅教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步培养幼儿古诗诵读的兴趣，初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看咏鹅教案吧。

小班语言公开课捉迷藏教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化，体验捉迷藏游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看捉迷藏教案吧。

　活动目标： 　　1.观察画面，讲述故事《谁的主意好》的主要内容。 　　2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 　　3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 　　4.培养幼儿大胆发言，说完

设计意图： 在日常教学活动中，游戏室幼儿最喜欢的活动方式，"捉迷藏"是孩子们喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子，更是感兴趣。3-4岁的幼儿活泼好动，且是语言迅速发展的时期，但对方位词

　活动目标： 1.喜欢念儿歌，体验和同伴一起游戏的快乐。 2.理解儿歌内容，学习儿歌"伞儿伞儿撑起来" 3.能用动作表现儿歌内容。 4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5.通

　　【活动目标】 　　1、观察、理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。 　　2、能安静地听老师讲故事，并愿意尝试说说故事中的有趣对话。 　　3、通过多

小班图画书阅读活动爱吃水果的牛教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶，培养幼儿良好的阅读习惯，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看爱吃水果的牛教案吧。

教学目标：   1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。   2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。   3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事

目标： 1、根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力 2、知道朋友之间要互相帮助 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4、帮助幼儿体验和

活动名称：       谁躲起来了（语言游戏） 活动目标： 　　1.第一层次：能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识；第二层次：能正确说出部分同伴的姓名；第三层次：在教师语言提示

小班数学活动站到图形里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习圆、三角形、正方形。知道这三种图形的基本特征。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园数学站到图形里教案吧。

小班数学活动粘贴毛毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习粘贴的技能，能连续粘贴圆形，贴出毛毛虫的身体，能在合理的位置粘贴，大胆想象，拼贴出毛毛虫的不同造型。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班美术粘贴毛毛虫教案吧。

活动目标：　　1、培养幼儿善于观察的好习惯，了解生活中的圆。　　2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。　　3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。　　4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。　　5、积极参与数学活

　游戏目标：　　1．在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。　　2．培养幼儿观察事物和比较的能力。　　3．增强对大自然和动物的敬爱之情。　　　4．发展观察、辨别、归案的能力。　　5．通过各种感官训练培养幼

教学目标： 　　（1）认识物品，并能发现特征。 　　（2）两个相同的物体比大小。 　　（3）能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。 　　（4）通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维

活动目标： 　　1、感知、区别3个物体的大小、长短，并能按大小、长短等量的差异给3个物体排序。 　　2、学习整理物品，在尝试、操作活动中学习按序摆放物品。 　　3、积极参加排

　一、活动目标： 　　1、学习根据物品的种类或某种特征进行归类。 　　2、体验操作游戏的快乐。 　　3、初步培养幼儿的合作意识。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好

活动目标： 1、引导幼儿手口一致的数3以内的数。 2、学习按数量分类。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

　活动目标： 　　1．感知5以内的数量及5以内数的形成。 　　2．能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。 　　3．提高动手操作能力，体验数学活动的乐趣。 　　4．通过各种感官训练培养

设计意图： 让幼儿能正确的使用方位词：前、 后 。能用方位词正确完整的表述，并读准字音。 活动目标： 1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2、形成初步的空间概念，对数学活

圆 贴 贴 一、活动目标： 1、认识圆形，运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力 3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话

　活动目标：        引导幼儿能发现物体的排列规律，知道接下去该铺什么。        提高数数的兴趣和积极思维的能力。        乐意参与活动，体验成功后的乐趣。        初步理解

活动目标 1.使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。 2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑

活动目标： 1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。 3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整

设计理念： 萝卜对于小班的孩子是很熟悉的，最近在语言课上学习了《拔萝卜》的儿歌，孩子们特别感兴趣，经常在课间唱起来，俗话说"兴趣是孩子最好的老师"，是否能将"拔萝卜"设计成数学

活动目标： 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数，并说出总数。 三、让幼儿体验数学活动的乐趣。 四、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准

场景布置 1：在教室的自然角里放4盆花; 2：在教室的后墙上贴5个五角星; 3：让幼儿观察教室里有4个窗户;5张桌子。 活动目标 1：认识数字4、5，理解数字的实际意义。 2：学习按数量分类(5

小班音乐活动懒惰虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，、初步学唱歌曲，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱。能在歌曲结束时，及时模仿动物叫声或用语言对问句作出相应的回答。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐懒惰虫教案吧。

游戏玩法建议：　　1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。　　2、B段部分：进行角色扮演。蛇开始追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。　　3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇"倒地"。　　二、教学活动建议

　活动目标：　　1、学习用弹珠在纸上前后、左右、四周滚动的技巧滚画出多种线条和颜色。　　2、对滚画活动感兴趣，能体验美术活动的快乐。　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　4、能展开丰富的想象，大

活动目标1、让幼儿学会小乌龟这首儿歌。2、让幼儿通过活动增加对小动物的喜爱之情。3、让幼儿能大胆的参与到活动中，并且大胆演唱歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、对音乐活动感兴趣，

活动目标 　　1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。 　　2、学习用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。 　　3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。 　　4、借

活动目标： 1、意参加与韵律活动，在随乐活动中体验音乐的美好与快乐。 2、学习用简单的身体动作表现歌曲的内容和情感。 3、熟悉身体的各个部位。 4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大

活动目的： 　　1、喜欢表演，发展听音乐做动作的能力。 　　2、愉快地参与游戏，提高分辨颜色的能力。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　

设计思路： 本次活动是在“我是中国人”的主题背景下产生的。在区角活动中，我发现幼儿对少数民族的音乐、舞蹈特别感兴趣。由此而引发了一系列关于少数民族的疑问。

【教学目标】 1、感受摇篮曲的舒缓和优美。 2、尝试用动作表达自己对音乐的理解。(重点) 3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用

小班音乐夏天的雷雨教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣，让幼儿了解一些必要的生活常识，增强自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看夏天的雷雨教案吧。

活动目标： 1、能根据歌词创编动作，进行歌表演。 2、学会关心别人，不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前

活动目标： 　　1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 　　3.加强幼儿的安全意识。 　　4.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 　活动重点： 提醒幼儿外出时不要

活动目标1. 知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2. 能根据信号做动作。3. 体验模仿游戏的快乐。4. 加强幼儿的安全意识。5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点感知

小班主题活动“快乐的跳跳糖”教案主要包含了设计思路，活动目标，活动过程等内容，尝试用各种动作来表现跳跳糖。体验快乐的情感。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班我爱我家主题“快乐的跳跳糖”教案吧。

小班主题活动西瓜甜甜教案主要包含了主题的由来及活动设计思路，主题网络图，主题活动目标，活动具体安排等内容，通过观察、探索，了解西瓜的特征、种类、作用。认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。

小班主题活动我为古猗园设计标志教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿了解标志和环境间的联系，鼓励幼儿大胆想象，尝试用简单的图案来设计标志，激发幼儿动脑、动口、动手的欲望，鼓励幼儿大胆用语言表述自己的设计意图，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我为古猗园设计标志教案吧。

  活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴

小班主题秋天的水果说课稿教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，在活动中，养成爱动手动脑的习惯，能运用多种感观感知苹果、桔子的特征，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看秋天的水果教案吧。

小班实物讲述活动我的小饼干说课稿教案主要包含了设计思路，活动目标，活动重难点，活动准备，教学方法，活动过程等内容，在集体场合自然大方地讲话，尝试用较完整的语言进行讲述饼干的样子、颜色、形状等，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我的小饼干教案吧。

小班主题垃圾不可怕教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害，让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看垃圾不可怕教案吧。

小班主题公开课好吃的水果教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢不同的水果，喜欢吃水果。 通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的水果教案吧。

活动目标：　　 1.在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望。　　 2.选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。　　 3.