小班教案大全

小班语言活动雨天酌歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏诗歌内容，感觉诗中意境，并体验雨天的情趣。学会念诗歌，有仿编诗歌的积极性，并乐意思考与表达。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言雨天酌歌教案吧。

小班语言活动大石头教案主要包含了作品赏析，活动设计，活动目标，活动准备，活动过程等内容，倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班阅读大石头教案吧。

小班语言活动秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能有节奏地朗诵儿歌，发准"生"、"装"等字音。运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言秋妈妈与果娃娃（儿歌）教案吧。

小班语言活动长大的秘密教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言长大的秘密教案吧。

识字《荡秋千》活动目标：1、学习儿歌《荡秋千》。2、复习已经学过的歌曲。3、 认识汉字秋千、像。4、 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。5、 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。材料准备

活动目标：　　1.让孩子们初步学会句式一步一步X呀X　　2. 通过说特征、听声音、看动作猜测小动物，理解故事内容，了解各种小动物走路的样子，感受绘本的情趣。　　3. 愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　4. 初步理解

设计意图： 日常生活中，幼儿在洗手时常常洗很长时间都不出来，通过观察我发现原来孩子们对肥皂泡爱不释手，有时还喜欢用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天，一个小朋友从家里带来了吹泡

活动名称：爸爸瞧妈妈看活动目标： 　　1.通过儿歌的形式，初步培养幼儿对语言的节奏感。 　　2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。 　　3.根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　活动目标： 1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。 2、通过观看图片和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

设计思路： 经过了一个寒假，孩子重返幼儿园，在惊喜和孩子重逢的同时却发现有不少孩子的不良习惯又滋生了，如：不愿意将玩具借给同伴玩，同伴间时常有争抢玩具的现象，甚至出现动手打人

教学意图： 　　在开展主题活动“大与小”的过程中，幼儿对于量的比较有了初步的知识经验。图画书《阿比比一比》通过角色游戏将大小、多少、长短等量的比较蕴涵其中

活动目标： 　　1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。 　　2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。 　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　4

幼儿园小班语言活动识字游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习生字，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班识字游戏教案吧。

小班故事小铃铛教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐，初步培养幼儿对故事中语句的理解能力，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小铃铛教案吧。

　活动目标 1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。 2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。 3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。 4.通过加入适当的拟声词

　　活动目标 　　1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。 　　2、通过板凳游戏进一步锻炼、发展幼儿的动作协调能力。 　　3、通过板凳游戏发展幼儿的创

小班语言活动儿歌——学好样教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄”“横冲直撞”，培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样学习，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看儿歌——学好样教案吧。

小班语言跳舞的精灵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述，初步学习分辨左右，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看跳舞的精灵教案吧。

小班语言两位新朋友洋洋和明明教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点活动流程，活动反思等内容，在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性，初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看两位新朋友洋洋和明明教案吧。

教学目标： 1、会用一些东西来描述春天的景物； 2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词； 3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化； 4、会用学会的动词描述生活

小班语言公开课故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿，理解故事内容，学习一些新词和短句，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看故事教案吧。

小班数学活动大方形和小方形教案主要包含了活动前思考，活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固对方形的认识，能区分大方形和小方形。学说句子：大方形回到大篮子或小方形回到小篮子（大方形回家了、小方形回家了）。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学大方形和小方形教案吧。

小班数学活动交替排序教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。正确感知5以内数量的多、少和一样多。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动交替排序教案吧。

小班数学活动认识数字123（二）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿懂得比3少的花有1、2。激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识数字123（二）教案吧。

本节活动主要出现的问题：1、面对孩子没有发现蝴蝶的不同时，教师仍照教案提问"还有哪里不一样？"更加使孩子们困惑和不解。　　2、教具摆放时不能将蝴蝶磁贴放置于图画上部，彩色图案不利于蝴蝶的呈现，容易造成干扰，使孩子关注

　活动名称：给图形宝宝排队（小班）活动来源：《幼儿园教育指导纲要》告诉我们："科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。"因此科学教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事

活动目标： 1.让幼儿感知图形圆形。2.创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力，激发幼儿探索的欲望。3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4.知道按事物不同的特

　活动目标： 　　1、初步了解拼图的基本方法。 　　2、学习根据图案的局部特征和切口形状，找出图案缺失的部分。、 　　3、提升观察能力和逻辑推理能力。 　　4、提高逻辑推理

一、活动目标 　　1、能手口一致地点数5以内的数，并初步感知5以内数的形成。 　　2、提高幼儿动手操作能力，体验数学活动的兴趣。 　　3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣

活动目标 　　1．启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 　　2．学习在标记图上从左向右地摆放物体。 　　3．引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 　　4．提

活动目标： 1.能按颜色分类，并进行5以内的等量匹配。 2.喜欢参加数学活动，体验快乐。 3.会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花，并对5以内相等数量的物体进行匹配。 4.引导幼

　活动目标： 　　1.让幼儿感知4的形成。 　　2.让幼儿在感知4的形成的基础上，能用语言表述3添上1是4,, 4去掉1是3。 　　3.感受招待客人的快乐。 　　4.通过各种感官训练培养

【设计意图】 　　《纲要》指出：“在幼儿教育活动中，要利用身边的事物让幼儿去发现问题，发挥幼儿的主动性，激发幼儿的兴趣，让幼儿去探究、去思索、去想象、去表现…&h

活动目标： 1、学说故事中的对话，尝试按钮口的特征（颜色、大小、纽扣上的洞洞的数量等）进行配对。 2、乐意帮助别人、指导见到东西后要归还主人。 3、培养幼儿比较和判断的能力。

　目标： 　　1.学习5以内数的组成，初步体验发现"数越大，组合的方法越多"。 　　2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力，逐步促进幼儿思维深刻性的发展。 　　3.让幼儿学习简

活动目标： 1.练习将教室中的玩具分类，并养成分类摆放玩具的好习惯。 2.学会把特征相同的物品摆放在一起。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活

　活动目标 　　1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。 　　2.在操作中了解数与量的对应关系。 　　3.乐于参与集体游戏。 　　4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作

活动设计背景 过去，我们老师所关心的是如何把教材中的知识灌输给儿童，而无视儿童的兴趣、认识规律及发展水平，幼儿只是简单的接受知识的容器，只管跟着老师思路走，缺乏自己的思考，

活动目标： 　　1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。 　　2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。 　　3、激发学习数学的兴趣。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　

活动目标： 1、通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2、激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 3、提高数数的兴趣和积极思维

活动目标 1、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 2、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 有益的学习经验： 1、多种感官感知1、2。 2、能从

小班音乐活动谁在叫教案主要包含了设计意图，活动目的，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学会歌曲,探究歌曲中旋律的起落,学习领唱、合唱的基本方法。体验愉悦欢快的情绪,初步了解几种动物的生态关系。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班歌唱谁在叫教案吧。

小班音乐活动快乐的小鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，激发幼儿喜爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐快乐的小鸡教案吧。

小班儿歌100则教案主要包含了儿歌等内容，眼睛看妈妈，鼻子闻花花，嘴巴吃瓜瓜，耳朵听夸夸，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看儿歌100则教案吧。

一、教学目标1、初步学唱歌曲，能用自己的嗓音进行简单歌唱《打电话》，并根据图片和教师的指导，替换部分歌词。2、能够记忆歌词，感受歌曲节奏。3、能够大胆地歌唱，享受并乐于参加集体歌唱活动。4、幼儿能积极的回答问题，增强

设计思路：　　新年(元旦)是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁

小班儿歌宝宝来园第一天主要包含了儿歌等内容，宝宝来园第一天，各个表情不一般，有的脸上挂泪水，有的抱着妈妈腿，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看宝宝来园第一天教案吧。

　活动目标：　　1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。　　2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。　　3、了解白开水是最好的饮品。　　4、初步了解水的小常识。活动准备：　　锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等

小班主题家（儿歌）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉诗歌内容，感受诗歌优美的意境，愿意大胆的表达自己的想法，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看家（儿歌）教案吧。

活动目标1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。3、通过表述，能说完整话。教学重点、难点重点： 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。难点： 教育幼儿能简单的仿