小班教案大全

活动目标： 　　1、理解诗歌内容，知道运动是能让自己暖和起来的方法。 　　2、初步学习运用生动的语气表现诗歌内容。 　　3、培养不怕寒冷、坚持锻炼的勇敢品质。 　　4、增强

活动目标 　　1初步理解故事内容，感受秋天落叶的自然现象。 　　2学说故事中的短句：“树叶，你当我的ⅹⅹ好吗 ？” 　　3乐意用动作语言表达故事情节，初步感受文学作品

活动目标： 1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。 2、理解动词：摘、拉、推、塞。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、发展合作探

　活动目标： 　　1、通过幼儿对玩具的把玩与触摸，感知"软软的、硬硬的"，并对玩具及其他物品进行分类。 　　2、培养幼儿初步的归类意识。 活动准备： 　　玩具人手一个（有软性玩具

探索活动：皮球真有趣 一、活动目标： 1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 3、遵守游戏规则，体

小班科学活动：我喜欢的车的档案 笑语 一、活动目标： 1、能运用谈话、统计等方式表现自己喜欢的车并与同伴交流。 2、认识车的品牌，会区分客车、货车和特殊车辆，了解车的基本功能

【设计意图】 小班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在“多彩的肥皂&rd

活动目标: 1、能积极尝试那些物品可以动。 2、体验自己身体滚动带来的快乐。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、培养探索自然的兴趣。 活动准备： １、球、瓶、

　　活动目标： 　　1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 　　2、学习用语言表达自己的感受和发现。 　　3、体验亲自动手操作的乐趣。 　　4、能根据需要自由地选择绘画材料

小班语言活动公鸡头、母鸡头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词语。能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言游戏公鸡头、母鸡头教案吧。

小班语言活动编故事《上幼儿园》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿感受故事语言的丰富与优美，培养幼儿创编故事的兴趣。引导幼儿学习看图讲述和自编故事，发展幼儿的表现力和创造力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班编故事《上幼儿园》教案吧。

小班语言活动门上的画教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，创设情境，让幼儿在游戏中练习礼貌用语：你好、再见。鼓励幼儿尝试用普通话大胆表达自己的想法。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言门上的画教案吧。

小班语言活动一束鲜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。培养幼儿说完整句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言一束鲜花教案吧。

小班语言活动树叶蝴蝶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能愉快地跟着诗歌做动作。替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言树叶蝴蝶教案吧。

小班语言活动小动物睡着了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言小动物睡着了教案吧。

小班语言活动走路教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言表达能力。培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言走路教案吧。

【活动目标】　　1、学习细致观察画面，在阅读活动中认识小胖小的形象。　　2、积极交流和讨论，完整地表达自己对故事发展的推测。　　3、体验儿歌中顶真手法所造成的幽默感觉。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想

　活动目标：　　1、简单了解印章画的原理.　　2、初步尝试用印章画的方式填充画面.　　3、幼儿大胆尝试印章画，感受印章画的乐趣和美.　　4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝

活动目标　　  (一)感知生活中的红、黄、蓝、绿，理解儿歌内容。　　（二）学习儿歌，能大胆仿编儿歌。　　（三）发挥想象力和创造力，感受色彩和语言的美丽。　　（四）引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　（五）通过教师大声读，幼

活动目标：1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2.能够大胆想像，主动发表自己的想法。3.初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。5.理解故事

　活动目标：　　1、听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。　　2、感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。　　3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活

活动目标：　　1、根据声音的提示，猜测糖果的多少，发现音量与物体多少与材质的关系。　　2、在猜测中萌发对礼物的期待，体验收获礼物的快乐。　　3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。　　4、学习有序、仔细

活动目标：　　　　 1、倾听和观察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。　　　　 2、通过讨论活动，进一步感知理解故事情节，知道小青蛙能发挥自己的长处，就是最棒的。　　　　 3、大胆想象神奇的汽车

　【活动目标】 　　1.能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌 　　2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 　　3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。 　　4.根据已有经验，大胆

活动目标： 　　1、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。 　　2、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 　　3、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 　　4、理

主题的产生： 　　动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。孩子们总是充满了对不同种类的动

　活动目标： 1、感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐，从小老鼠想吃苹果到达成愿望的过程中，感受故事的趣味。 2、激发幼儿对彩图绘本的学习兴趣。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、

活动目标： 1.引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2.学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。 活动准备： 1.各种铃声录音。 2.儿歌录音、图片若干。 活动过程： 一.各种铃声。

　设计思路： 　　在开展小班幼儿进餐常规培养时，为了让幼儿能养成自觉吃饭和良好的进餐习惯，特别开展了《大公鸡和漏嘴巴》的故事讲述活动。活动根据小班幼儿年龄特点设计了导

　　目标： 　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。 　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌； 　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节

活动目标 　　1、理解故事的内容，学说故事中的对话。丰富词汇：鼻子、脖子、伸、爬、长长的。 　　2、懂得同伴间要互相帮助。 　　3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力

活动目标： 1、能有节奏地朗诵儿歌，发准"生"、"装"等字音。 2、运用听说游戏的方法感知、理解儿歌内容。 3、感受丰收的喜悦。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知

　活动目标 　　1、有动手操作的兴趣。 　　2、感受秋天水果多。 　　3、会按颜色、形状分类并能说出分类结果。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验分类的快乐。 　

　活动目标： 　　（一）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。 　　（二）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。 　　（三）通过语言表达和动作相结合的形式充分感受诗歌的童趣。 　　（四）根据已

小班语言公开课橡皮膏小熊教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事的主要情节，学习词：橡皮膏、接、撑、扶、抓，鼓励幼儿大胆说出日常生活中一些自我保护的方法，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看橡皮膏小熊教案吧。

活动目标： 　　1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 　　2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 　　3、教育幼儿同伴间要互相团结。 　　4、培养幼儿大胆发言，说完整

学习活动：脚步声 活动目标： 1．  培养幼儿认真欣赏故事的能力。 2．  引导幼儿模仿各种走路的声音。 3． 通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4． 理解

活动名称：语言领域 活动内容：《小乌龟旅行记》 活动目标： 1、  培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。 2、  鼓励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表

小班数学活动干净的厨房教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。练习手口一致点数，并能正确地说出总数。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学干净的厨房教案吧。

小班数学活动上下关系教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能区别两个物体之间的上下关系。在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学上下关系教案吧。

小班数学活动2的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中引起数数的兴趣。培养按数取物的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学2的形成教案吧。

小班数学活动爱吃糖葫芦的太阳公公教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教幼儿练习使用画笔的正确方法。培养幼儿对美术游戏的兴趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班美术爱吃糖葫芦的太阳公公教案吧。

小班数学活动快乐的花园宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试将三种物体有规律的进行交替排序。能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学快乐的花园宝宝教案吧。

　活动目标：　　1 、感知4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。　　2、能认真观察、寻找事物中有关 4 的数量3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的快乐　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步

　活动由来小班幼儿对数字还没有什么认识，在学习了数字1、2之后，为了让他们对数字有一个系统的认识，所以让幼儿接着学习数字3。因此，设计了这一教学活动。活动目标1.认识数字3及其实际意义。2.能手口一致点数并说出总数。

　生活化的数学对幼儿园的孩子来说更有趣、更易掌握。　　课题生成：　　饼干是幼儿常见、喜吃的一种食品，它不仅种类繁多、艳，而且形状各异，味道丰富。遵循"生活即课堂"的宗旨，熟悉的饼干着手，尝试将数学教育的新观念转化

教学理念： 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。”它要为“幼儿一生的发展打好基础&r

《纲要》指出："幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。这节注重

小班数学计算活动比较两组物体的多、少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少，学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看比较两组物体的多、少教案吧。

游戏目标： 1、会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。 2、学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、在活动中，让幼儿体