小班教案大全

　活动目标：　　1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。　　2、享受角色扮演的乐趣。　　3、培养幼儿的合作精神。　　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　5、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。　　活动准备：

　设计思路：　　爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形

　摘要：培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。　　关键词：幼儿园  小班  体育  游戏  设计活动领域：健康设计意图：游戏是利用身边的废旧材料制作玩具，创造玩法。期中

　目标：　　1. 练习听信号向指定方向跑　　2. 培养幼儿的观察力和动手的灵活性　　3. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。　　4 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。指导要求：　

活动目标：1、练习听信号变换速度奔跑，发展动作的灵活性和敏捷性。2、体验运动后身体变热，培养幼儿的合作能力。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能

　　主题生成： 　　幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声

一、活动目标： 1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。 2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。 3、懂得按自己的意愿选择游戏。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、能积极

　　活动目标： 　　1、通过撕、揉、捏、团报纸，发展幼儿的小肌肉动作。 　　2、培养幼儿初步的环保意识， 　　3、进一步体验游戏活动的快乐。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　【活动目标】 　　1、幼儿愿意并愉快地参加游戏活动。 　　2、幼儿能清晰地回答教师的提问，能听懂并理解简单的游戏规则，提高对指令性语言的倾听水平。 　　3、帮助幼儿发准

活动目标： 1.简单的方位知觉。 2.培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 镜子、图片。 活动过程： 1.幼儿站在盥洗室的镜子前，;屈,老师.教案,网出,处!幼儿边照镜子，边指认自己五官的

教学目的： 　　1.区别“1”和“许多”，能正确说出什么是一个，什么是许多。 　　2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。 　　3.初步培养观察

活动目标： 　　1.通过多种方式初步了解小脚丫的结构、功能 　　2.能和老师、同伴一起讨论、总结如何保护小脚丫 　　3.喜欢小脚丫，萌发保护小脚丫的意识　     　4.愿意大胆尝

　活动目标 　　1、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 　　2、在互相抛球接球的过程中，一定会有的

活动目标：   1、认识圆形、三角形、正方形的基本特征，掌握区分三种图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维，激发幼儿探索的欲望。 3、懂得遵守游戏规则

小班美术活动漂亮的迷彩服教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服，引导幼儿合作进行纸团印画的游戏，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班艺术漂亮的迷彩服教案吧。

　活动目标　　1．会用彩泥塑造出美丽的蝴蝶。　　2．初步学会捏的动作，用手指肚捏，用手指尖捏。　　3．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　活动准备1．经验准备:幼儿

小班艺术活动洗澡教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍，幼儿喜欢洗澡，体验洗澡的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看洗澡教案吧。

小班科学活动有趣的罐头宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，辨别两种不同的声音，使幼儿对声音产生探究的欲望。培养幼儿的操作兴趣，发展观察里，注意力以及对科学活动的喜爱。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学有趣的罐头宝宝教案吧。

小班科学活动认识马兰头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学认识马兰头教案吧。

小班科学活动看雨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学看雨教案吧。

小班科学活动选标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识自己的物品标记，能用对应的方法找到存放自己物品的位置。能区分自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学选标记教案吧。

　　活动目标　　1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。　　2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。　　3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现

　活动目标： 　　1、引导幼儿初步认识圆形，知道圆形的基本特征。 　　2、培养幼儿对探索活动的兴趣，发展幼儿的观察能力、操作能力。 　　3、培养幼儿的想象力和表现力。 　　4

一、领域：科学 　　二、活动内容：耳朵听听乐 　　三、活动目标 ： 　　1、感知耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。 　　2、喜欢玩听觉游戏，有初步的保护耳朵的意识。 　　3、培养幼

　活动目标 　　1、了解古老的纺花技术和织布工艺。 　　2、感受模仿织布机织布的快乐。 　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢

活动目标： 　　1.认识生活中尖尖的物品，说出它们的名称和用途。 　　2.知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险，生活中会避开尖尖物品。 　　3.愿意接受成人的安全

　活动目标： 　　1、感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。 　　2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。 　　3

　活动目标 　　1、 通过各种感官感受风并让幼儿知道风是看不见、摸不着的，只能感觉到。 　　2、 让幼儿知道空气流动形成风。 　　3、 培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的

活动目标： 　　1.寻找生活中的声音，能听辨好听的和不好听的声音。 　　2.感受各种声音的特点，尝试制造好听的。 　　3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦 　　4.通过实际操作，培养幼

小班科学探索活动：纸飞镖飞起来 一、活动题目 纸飞镖飞起来 二、活动目标 幼儿在尝试探究中，知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。 发

活动目标： 1、认识夏天的主要水果------西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。 2、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。 3、认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方

小班语言活动我被亲了好几下教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据画面上的数字提示，有序的阅读故事中的主要内容。通过阅读画面，理解亲与被亲的关系，知道亲的含义，并尝试用语言和动作表达。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我被亲了好几下教案吧。

小班语言活动七星瓢虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。学习儿歌，培养幼儿朗诵儿歌的兴趣。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班儿歌七星瓢虫教案吧。

小班语言活动我的小鼓响呼呼教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，情感与态度目标：通过欣赏、理解童谣内容，萌发对小鼓的喜爱之情。知识与能力目标：发展对童谣的理解、表现能力。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我的小鼓响呼呼教案吧。

小班语言活动蛤蟆种瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言蛤蟆种瓜教案吧。

小班语言活动什么都爱吃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意跟着老师一起看大图书，理解故事内容。知道样样东西都要吃。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言什么都爱吃教案吧。

教学目标：　　知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。　　领会故事蕴含的寓意和哲理。　　初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。准备：　　故事小猫被淹、小猫教具、磁力板活动与指导：　

　活动目标1、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。2、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。　　准备：1.兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝

活动目标：　　1、在了解小猪野餐的故事情景中，引导幼儿通过相关信息发现、思考和讲述。　　2、萌发幼儿初步的分享意识。　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点

活动目标：1.感知童话中情节与词语的重复，理解故事内容。2.尝试运用恰当的语言描述太阳的特征，丰富词汇：挂、飘、暖洋洋。3.喜欢倾听作品，能有兴趣地参与活动。4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片

一、活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；并愿意表达自己的感受。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的

　活动目标： 　　1、学说儿歌，感受儿歌的韵律。 　　2、能用简单的模仿动作表现儿歌，体验表演的乐趣。 　　3、主动参与实验探索。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己

活动内容：《小雪花》活动领域：语言活动目标1.初步了解小雪花的特征，知道在冬天的时候才会下雪。2.体验小雪花的有趣，感受冬天的美好。3.能在教师的带领下朗读儿歌，感受儿歌的美。4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。5.理解

活动目标： 　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 　　3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解

活动意图 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。对于小班幼儿来说，他们能够表达自己的想法和需要，所以要给幼儿提供倾听和交谈的机会，鼓励和引

活动目标 1、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 2、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 亲适用年龄段：小班内容与要求 　　1、在看看、比比、分分、尝尝等

　　教学意图： 　　小班幼儿语言发展方面的特点是：逐步具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。幼儿期是语言迅速发展的关键期,也是人智力发展的启蒙期。因此，设计了此

　　活动目标： 　　1、熟悉故事中角色的关系，了解故事的情节发展。 　　2、在看看、猜猜、议议、讲讲的过程中，鼓励幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。 　　3、通过阅读

活动目标： 1．初步感受学习《弟子规》的乐趣 2．学会和人打招呼 3．熟悉本次活动的经典原文，了解汉字"人"的字源故事。 4．让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 5．培养幼儿大胆

　一、活动目标: 　　1、理解故事的主题--朋友之间有着说不完的悄悄话。 　　2、向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。 　　3、知道按事物不同的特征进行排