小班教案大全

小班语言活动乌龟爬楼谁第一教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解诗歌内容。能用语言清楚地表达自己的想像。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言乌龟爬楼谁第一教案吧。

小班语言活动阿文的故事教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，建议等内容，确对待自己心爱的玩具或日用品。逐步适应幼儿园集体生活。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言阿文的故事教案吧。

小班语言活动什么动物吃什么？教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物。喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言什么动物吃什么？教案吧。

小班语言活动了不起的轮子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，圆形、正方形、三角形的积木若干。课前幼儿搜集的玩具汽车。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言了不起的轮子教案吧。

活动目的：　　1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。　　2、认读汉字："吃"、"给"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。　　3、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。　　4、运用已有生活经验

识字《小司机》活动目标：1、巩固学过的汉字。2、增强幼儿学习汉字的兴趣。3、 认识汉字司机、车、送。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。5、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。活动准

活动目标：　　1、初步理解故事，感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。　　2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状，乐意表述自己的观察、猜测与想象。　　3、感受故事幽默、滑稽的氛围，初步体验趣味阅读的快乐

　活动目标：　　1、在看看、听听、讲讲中理解故事，感受朋友间、亲人间的爱意。　　2、积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。　　3、学习一页一页轻轻翻阅图书，产生对阅读的兴趣。　　4、培养幼儿大胆发言，说完

　　活动目标：　　1. 在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句大象，不要怕，我来扶你起来、摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来。　　2. 能够做到不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。　　3.通过多媒体教学，初步

　一、活动目标　　理解故事中变色龙变色的过程。　　能根据故事内容大胆想象、发言。　　愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。　　二、活动重难点能根据故事情节

活动目标：　　1、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。　　2、 在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。　　3、 感知故事中象声词运用的趣味性。　　4、 理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动准备：

　　活动目标： 　　1、愉快地阅读绘本,感受蕴含其中的夸张幽默。 　　2、愿意介绍自己对故事的理解,大胆想象故事内容。 　　3、一起快乐地合作制作连环画,体验创作的乐趣。

教学目标： 　　1、会从颜色方面描述树叶，学会区分黄、绿两种树叶，感受秋天来临树叶的变化。 　　2、发挥想象，感受树叶宝宝的奇妙之旅，体会秋天的美好。 　　3、让幼儿学会初步的

活动目标： 　　1. 学习用半圆形画刺猬。 　　2. 大胆地画出刺猬身上的刺，并画上许多的苹果。 　　3. 作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 　

　【活动目标】 1、欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。。 2、能对学习儿歌产生兴趣。 3、复习重点字词"妈妈""笑" 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 5、初步理解

活动目标： 　　1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。 　　2、引导幼儿从小树立远大的理想。 　　3、乐于探索、交流与分享。 　　4、能在

　活动目标： 　　1、初步学会儿歌，会用"…是…的伞"的句式来创编儿歌。 　　2、学会叠词"高高的"、"圆圆的"、"绿绿的"、"红红的"。 　　3、通过加入适当的拟声词

　活动目标： 1.知道故事的名称，理解故事内容，懂得听故事时应安安静静的，不能大声说话。 2.理解词语：静悄悄、安安静静、又蹦又跳。 3.愿意大声地在集体中发言。 4.通过观察图片，引

活动目标: 1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西。 2、愿意模仿角色进行问答。 3、了解小动物爱吃的食物。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的

活动目标： 1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。 2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。 3、能积极参加讲述

小班语言公开课和雨约会教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，穿（戴）雨具在雨中玩，感受雨中游戏的乐趣，仔细观察雨，能说出自己的发现，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看和雨约会教案吧。

【设计意图】 在幼儿园幼儿吃到水果时，总要问我们这是什么，那是什么，有的孩子就开始讨论起家里有什么水果。现在正直秋季，秋天也是各种果实成熟丰收的季节，于是我们就开展了"好吃

设计意图 小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。

　活动目标： 　　1．初步感知家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。 　　2．体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感。 　　3．学会爱家人、家乡、祖国的美好情感。 　　4．愿意大胆

　活动目标： 1．通过故事的感受，发现春天的自然气候变化。 2、进行字卡与图片的配对，理解文字的涵义。 3、激发对自然环境的探究兴趣。 4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述

小班数学活动动物歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿认识动物的颜色，以动物的颜色为题材创编儿歌。训练幼儿说话能力，语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园语言动物歌教案吧。

活动目标1.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。2.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。《分饼干》是小班数学活动，教学目标是通过对比、观察、操作，让幼儿学习按图形的颜色和形状特征进行

活动目标：　　1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。　　2、感知 "1"和"许多"。　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　准备：　　1、老师扮鸡

教学理念：《幼儿园教育指导纲要》明确指出："幼儿园教育是基础教育的重要部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。"它要为"幼儿一生的发展打好基础"。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度、强烈的学习兴趣、有效地与

活动目标：　　1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。　　2、复习红黄蓝绿颜色，巩固方形、圆形、三角形及半圆形的图形。　　3、乐于参加数学操作和游戏活动。　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　

活动目标1、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。活动准备：　　1、小兔、小猪、小猫图片各二张。　　2、各种图形饼干若干。　　3、画有（圆形、

　《纲要》指出："幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"。 数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。这节注重从感知入手，从具体到抽象，从易到难，通过丰

　设计意图小班幼儿接触并认识了数字，初步懂得数的实际意义。本活动旨在通过按数捡蛋、数蛋、玩偷蛋、帮鸡妈妈数蛋等游戏形式，让幼儿乐于参与集体活动，在游戏中体验数学活动的乐趣，并能排除大小、颜色、排列形式等因素的

[设计意图]　　抽象的数学知识，让幼儿学起来乏味无趣，为了培养幼儿对数学的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我试图设计了"去小熊家做客"这一主题，让幼儿通过"给小熊串糖葫芦"和"穿项链打扮自己"等游戏，让幼儿在动手操

设计意图： 　　我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不

活动目标： 　　1、初步理解5以内的序数，正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 　　2、学会从不同的方向确定物体所处的位置，进一步感

活动设计背景 幼儿已掌握8以内的数字及数数，配合圣诞节到了圣诞老人送礼物的的情景主题，激发幼儿数数的兴趣。 活动目标 1、能在愉快有序地操作中，体验动手数数的有趣。 2、能

　　设计意图：现在是小班第二学期，幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力，我设计了本次活动《图形门

教学目标： 1、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。 2、初步学习手口一致地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手指点数。 3

　【活动目标】 　　1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍自己的爸爸。 　　2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话，轮流交流的习惯。 　　3、培养幼儿关心和热爱爸爸的

活动目标： 1、能将相同数量的物品归放在一起，并用1——5的点卡进行匹配。 2、复习5以内数，巩固手口一致点数的能力。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与

认识各种形状(小班数学活动) 目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测

活动目标 1.感受部分与整体的关系。 2.培养幼儿比较和判断的能力。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动

小班数学活动：        逛商店 　　小班幼儿活动范围，知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏，所在数学活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活，应是幼儿所熟悉的，也是他们所理解的。

  目的要求： 　　1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。 　　2、培养幼儿耐心作业的习惯。 　　3、培养幼儿关心他人，乐意助人的品质。 　　4、发展幼儿

活动目标 1．认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。 2．在游戏中激发学习数学的兴趣，培养初步的解决问题的能力。 3．懂得乘车的简单礼仪。 4．有兴趣参加

　教学目的： 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。、 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 教学准备： 动物头饰：猫、

教学目标： 1。观摩幼儿园环境，清楚各设备作用，明白美妙的环境需大伙儿爱惜、保护。 2。启发孩子对幼儿园的热爱与对幸福将来的渴望之情。 3。体会做事要仔细，不要粗心大意。 4。

小班音乐活动大树妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐大树妈妈教案吧。

小班音乐活动快跳起来教案主要包含了作品分析，教学策略，设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。（重点），能跟随歌曲的节奏跳跃。（难点），适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐活动快跳起来教案吧。