小班教案大全

小班音乐活动快跳起来（二）教案主要包含了教学理论依据，实施策略，活动重点，活动难点，活动目标，活动准备，活动过程等内容，用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪，产生跳起来的愿望。区分音乐的快慢变化，跟随节奏做动作。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐快跳起来（二）教案吧。

小班音乐活动下蛋罗教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习歌曲《下蛋哕》，唱清歌词。借助图片，记忆歌词，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐下蛋罗教案吧。

小班音乐活动表演吃鸡蛋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对音乐的兴趣，体验与朋友合作的快乐。发展幼儿大胆表现的能力及感受力。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小班音乐表演吃鸡蛋教案吧。

　活动目标：　　1、结合指偶表演，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。　　2、尝试仿编短句谁过桥怎样，发展表达和仿编的能力。　　3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。　　4、萌发对文学作品

活动目标： 　　1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。 　　2、探索认知散响乐器沙球 　　3、感受音乐中的AB结构 　　4、引导热爱与观察大自然中的动物 　　5、借助图谱记忆

　活动目标： 　　1.熟悉游戏玩法，能根据游戏规则，进行游戏。 　　2.通过变"门"的造型，培养幼儿创造能力，想象能力。 　　3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣。 　　4.借助已有经验、图片

乐活动：小小动物出来玩（韵律） 活动目标： 1.能随乐有节奏地表现小鸡走，小兔跳，小鸟飞，小鱼游等常见动物的基本动作。 2.体验随乐律动及集体游戏的快乐。 3.乐意参加音乐活动，体验音乐

活动目标： 1.理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。 2.能够主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐。 3愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地

　活动目标： 　　1.乐意跟随教师做动作拍手点头。 　　2.熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱边做动作。 　　3.乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 　　4.能唱准曲调，吐字清

活动目标： 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。 2、能根据歌词大胆地进行表演。 3、体验与同伴游戏地快乐。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、

设计意图： 小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培养孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。 活动目标： 1、 能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的

　游戏目标： 知道听简单的音乐信号进行游戏，体验与同伴游戏的快乐 游戏准备：音乐磁带、椅子围成圈 游戏过程： 1.教师扮演宝宝，请两位幼儿扮演爸爸妈妈，教师边唱边和"爸爸妈妈"友好

活动目的： 　　1、学唱歌曲，能唱准歌词和曲调。 　　2、积极参与表演活动，对歌唱活动有兴趣。 　　3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　4、启发幼儿按照原歌词

游戏目标： 　　1、感知音区的高和低，并用动作表现。 　　2、能按节拍模仿高人、矮人走路的姿态。 　　3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　4、通过图片

活动目标： 1. 欣赏歌曲， 尝试跟随音乐轻拍身体各部位。 2. 边念歌词，边做出相应的动作。 3. 在空地方表现相应的动作，体验活动身体的乐趣。 4. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参

     活动目标： 　　1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。 　　2、知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。 　　3、在做

小班音乐优质课蜜蜂做工教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习，乐意与同伴一起进行节奏活动，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看蜜蜂做工教案吧。

目标： 1．会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。 2．能分辨音乐的快慢，并大胆地用动作表现。 3．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的

　　活动目标： 　　1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。 　　2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣。 　　3、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相

　一、活动目的：　　1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。　　2、学习履行一些简单的安全行为。　　3、加强幼儿的安全意识。　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。　　二、活动重难点：学习履

活动目标： 　　⒈感受诗歌内容，学习说……醒来了……睡着了 　　⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的热闹和静悄悄 　　3积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　4培养幼儿与他人分享

设计意图不看不知道，瓶子真奇妙。日常生活中我们会接触到各种各样的瓶瓶罐罐，用完之后就被我们成人所抛弃了，却常常看到被有些孩子如获至宝的捡回来。可见瓶瓶罐罐是孩子们的兴趣所在，它们颜色、造型、大小…&helli

活动目标：　　1.提高观察力　　2.锻炼小肌肉的活动能力　　3.喜欢创作　　4.乐于与人分享食物　　活动准备：　　教具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微　　波炉、餐布、图钉、围裙　　学具：儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝

活动目标：1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌内容。2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5.探索、发现生活中的多样性及特征

综合活动《好吃的西瓜》荡口中心幼儿园  杨毓英活动目标：1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。3、提高认读汉字的兴趣。4、能

设计意图：花儿乐队"喜唰唰"节奏欢快活泼，歌词幽默俏皮，所以其普及度很广;我园大班幼儿的晨间韵律活动中也有"喜唰唰"的音乐，小班的小朋友每次看到哥哥姐姐跳的时候都情不自禁地跟着扭动起来，还有那句经典的歌词"喜唰唰，喜唰

小班主题雨中乐说课稿教案反思主要包含了活动目标，设计思路，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿用多种感官感受雨声、下雨时的景象，能大胆用语言表达自己的感受，培养幼儿对雨的喜爱之情及对自然现象的关注，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看雨中乐教案吧。

　活动背景：　　早上发现很多小朋友聚集在一起，窃窃私语。我走近一看，他们正在摘花的叶子，而且还在比赛看谁摘的多，摘的快！我问："你们为什么要摘花的叶子啊？你们不是很喜欢花的吗？"一个小朋友告诉我："我们不摘花，只摘叶子。"看来

活动目标： 　　1、体验撕纸活动的乐趣。 　　2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 　　3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同

　活动目标： 　　1、巩固团圆的技能，培养幼儿对泥工活动的兴趣。 　　2、幼儿探索学习小棒的正确使用方法，在活动中体验成功感。 　　3、培养幼儿初步的创造能力。 　　4、感受

小班主题宝宝误食后的急救教案主要包含了误食药物，误食蜡笔，误食肥皂，误食防虫剂，误食痱子粉，误食口香糖，误食纽扣，误食香烟，误食墨水，误食电池，误食煤油、汽油，误食化妆品等内容，可爱的小宝宝，总是喜欢用嘴巴来探索世界。一切新鲜好玩的东西，他们还无法从概念上进行判断，便一股脑塞进嘴巴，先从味觉上来认识吧，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看宝宝误食后的急救教案吧。

小班亲子活动像爸爸一样教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过故事，引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点，感受故事中爱的情感，融洽父子（女）之情，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看像爸爸一样教案吧。

小班主题毛线宝宝变变变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动难点，活动过程等内容，感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力，尝试运用多种材料让毛线站起来，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看毛线宝宝变变变教案吧。

小班主题“有趣的蛋宝宝”之：谁转得快教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过探索操作，发现表面是圆的物体转动的时间比较长，能运用所提供的材料进行对比实验，并在活动后陈述自己的发现，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看“有趣的蛋宝宝”之：谁转得快教案吧。

小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“奇妙的身体”题目时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的

活动名称： 大战蛀牙虫 活动目标： 1、  教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。 2、  帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。 3、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨

小班开学初期歌曲我上幼儿园教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感，学习一句一句用自然的声音唱歌，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我上幼儿园教案吧。

　一、活动内容：我会滚皮球 二、活动目标： 1.学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。 2.在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索

　一、设计意图 　　根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动

小班主题小鸭与狐狸教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性，初步具备机智勇敢、互相帮助的品德，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小鸭与狐狸教案吧。

小班主题拣豆豆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道游戏的规则和玩法，能够迅速记住自己的组别，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看拣豆豆教案吧。

小班综合好玩的袋袋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过袋子的各种玩法， 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气，鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好玩的袋袋教案吧。

小班综合活动会变的纸条教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣，引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看会变的纸条教案吧。

小班综合活动有趣的脚教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动评析，活动反思等内容，在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣，体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的脚教案吧。

小班主题特别香，尝尝吧教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动建议，活动反思等内容，让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜，了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看特别香，尝尝吧教案吧。

小班主题小青蛙跳过河教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能，发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小青蛙跳过河教案吧。

小班“迎新年”亲子活动方案教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，表演活动，亲子游戏，活动反思等内容，幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动，幼儿与家长一起体验迎新年的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看迎新年教案吧。

小班主题不是我的错教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园，培养幼儿的时间观念，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看不是我的错教案吧。

小班主题我该怎么办?教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，学习各种解决问题的方法，能积极参与讨论和交流，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我该怎么办?教案吧。

　　活动目标 　　1.认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。 　　2.了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。 　　3.加深幼儿对小动物的喜爱之情。 　　4.培养幼儿乐