小班教案大全

活动目标： 　　1、学习给4个不同高矮的物体进行排序。 　　2、懂得要从小红旗后面开始排队。 　　3、能按要求进行排序活动，并能简单地说出自己排序的方法。 　　4、培养幼儿

活动目标： 1、通过观察图片和操作活动，正确感知并分辨“里，外”。 2、巩固对5以内数量的认识。 3、愿意阅读画面上的方位词。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 5、

活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。 2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、初步培养观察、比较和反应能

活动目标： 1、喜欢参加操作活动，并能按要求完成操作活动。 2、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。 3、学习按数取物，根据5以内的指定数量取出相等数量的物体。 4、体

活动目标： 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2、在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 4

一，  活动目标： 1，  通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2，  激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处。 3，  帮助幼儿体验和理解故

　　 教材分析： 　　《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以

活动目标：1.能伴随歌曲做简单的律动。2.熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。3.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动准备：1.幼儿用书(上4)音乐律动

活动目标： 　　1.了解小蝌蚪的外形特征。 　　2.学习用手指点画的方法进行绘画。 　　3.培养幼儿良好的美术常规。 　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5.感受作

目标： 　　1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。 　　2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 　　3、通过自主创编活动，体验创编活

　活动目标： 　　1、初步学唱歌曲，学习用自然的声音唱出春天美好、愉悦的情绪。 　　2、愉快的参与活动，并尝试用身体动作表现美，引导幼儿发现美。 　　3、在感受歌曲的基础上，理

活动目标： 1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动，愿意用自然的声音演唱歌曲。 2、大胆的想象，用身体的各个部位表现几种不同动物的特征，模仿

活动目标： 　　1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 　　2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。 　　3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。 　　4、通过

　　活动目标： 　　1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。 　　2、初步了解间奏，能在唱歌的过程中等待和正确地表现间奏的动作。 　　3、体验与同伴游戏的快乐。 　　4、通

设计意图： 　　“听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动“豆豆找饼干”，用卡通形象“豆豆”贯穿整节活动，创设帮助豆

一、活动目标： 　　1、能跟着音乐打节奏，做拍蚊子动作 　　2、在拍蚊子游戏中体验快乐。 　　3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 　　4、熟悉、感受歌曲旋律

活动目的： 　　1、初步学会演唱歌曲。 　　2、尝试创编简单的歌词并进行演唱，培养初步的创造性。 　　3、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4、通过整体欣赏音乐、图片和动作

活动目的： 　　1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。 　　2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。 　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4、知道按事物不同

　　活动目标： 1.律动的音乐，初步学习按音乐的节奏一拍一下地做生活模仿动作。 2.借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作。 3.乐意接纳同伴的创编动作，在共同活动中萌

活动目标 1、通过模仿小动物的脚步声学习节奏。 2、鼓励用肢体动作大胆表现音乐内容，自己创编动作表达自己的感受和体验。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中

活动目的： 　　1、学习歌曲《萤火虫》，在游戏当中学会唱这首歌曲。 　　2、在学习歌曲的同时，做些动作，来表达自己的情感。 　　3、小朋友们一起学习歌曲《萤火虫》，学会互动和合

活动目的： 　　1、学习歌曲《萤火虫》，在游戏当中学会唱这首歌曲。 　　2、在学习歌曲的同时，做些动作，来表达自己的情感。 　　3、小朋友们一起学习歌曲《萤火虫》，学会互动和合

活动目标： 1．熟悉歌曲的节奏与旋律，尝试将歌词中的第一人称的"我"与第二人称的"你"进行互换。 2．能积极参与创编歌词，大胆地演唱及表演创编的歌曲。 3．通过演唱歌曲，体验表达爱的情

设计背景 为培养学生的语言能力和观察能力。感受儿歌的韵律感。 活动目标 1. 感受儿歌的韵律感。 2. 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 3. 乐意参加音乐活动，体验音乐

活动目标： 　　1. 初步学唱歌曲《咪咪猫》，借助动作的提示，理解并记忆歌词。 　　2. 幼儿通过改编歌词培养创新意识。 　　3. 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　

目标： 1、学习用好听的声音演唱歌曲，体验演唱的乐趣。 2、借助多媒体理解歌词内容。 3、积极参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 4

活动目标： 1、学唱歌曲，初步唱清歌词，唱准曲调。 2、观察蜜蜂飞舞、采蜜图片的基础上，探索边唱歌边做蜜蜂飞的动作。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述

　活动目标 　　1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐,激发幼儿爱护小动物的情感。 　　2.在游戏活动中，复习歌曲，感受歌曲的趣味性。 　　3.鼓励幼儿大胆想像，创

　音乐活动:        小青蛙捉害虫 活动目标： 　　1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。 　　2、喜欢听音乐做游戏。 　　3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。 　　4、让幼

活动目标： 1、能根据歌词创编动作，进行歌表演。 2、学会关心别人，不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前

活动设计背景 　　1． 用学会自我保护及培养乐于助人的。 　　2． 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的两种情绪。 活动目标 　　1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌

活动目的： 1、  学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。 2、  在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力

【活动目标】 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。

小班主题活动快乐的六个宝教案主要包含了主题说明，家园共育，主要活动等内容，能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道他们的作用及保护方法。 适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题快乐的六个宝教案吧。

小班主题活动妈妈抱抱我教案主要包含了活动设计，活动目标，活动准备活动过程等内容，感知动物的基本特征，认识各种小动物。有节奏地模仿妈妈抱抱孩子的动作，体验抱抱的乐趣，感受爱的滋味。适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看幼儿园小班妈妈抱抱我教案吧。

小班主题活动听听看教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动，激发幼儿听的兴趣，尝试运用听、看等感官探究问题，培养幼儿初步分辨不同声音并进行对应的能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看听听看教案吧。

活动目标　　1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。　　2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。　　3、让幼儿大胆表达自己对儿歌的猜测与想象。　　4、引导幼儿细

一、设计意图活动目标1、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。2、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。我这

　教材分析： 　　苏霍姆林斯基曾经说过："手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。"这说明了手和大脑的密切关系，"心灵手巧"、"十指连心"也都

　活动目标： 　　1．初步学习向一个方向来回涂色。 　　2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 　　3．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　4．积极的参与活动，大胆的说出

　活动目标: 　　1、让幼儿初步学会穿衣的方法 　　2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。 　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　4、积极的参与活动，

设计思路：     刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集

幼儿基础与教材分析: 小班幼儿具有动作发展快、爱模仿、认知依赖于行动等特点，从这些特点来看，律动是一种符合小班幼儿学习需要、深受孩子们喜爱的活动类型。在创造性韵律活动

小班综合活动认识苹果宝宝教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿通过看看、摸摸、闻闻、尝尝，初步认识苹果的特征，知道苹果是一种有营养的水果，吃苹果对身体有好处并喜欢吃苹果，尝试将色彩纸条撕成小纸片，学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能，发展手指的灵活性，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看认识苹果宝宝教案吧。

　活动目标： 　　1．认识劳动工具，激发幼儿对劳动的热爱。 　　2．引导幼儿学习观察技能，培养幼儿观察的持久性。 　　3．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4．培养幼儿有礼貌、

活动目标： 1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、探索、发现生活中

活动目标： 　　1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色。 　　2、体验有朋友的快乐，并尝试和朋友分享。 　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　4、鼓励

小班主题我爱我的蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动，感受到父母对自己的关爱之情，让幼儿学会关心他人，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱我的蛋宝宝教案吧。

小班生成课活动好吃的糖果教案反思主要包含了主题产生，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够围绕"糖果"进行交谈，能用简短的句子谈论糖果的名称、味道等，幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的糖果教案吧。

     [活动目标] 　　1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 　　2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。 　　3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣