小班教案大全

一、活动目标： 1、能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法。 2、在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量。 3、学习有序、仔细

设计意图： 　　小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。《幼儿教育指导纲要》指出：幼儿数概念

活动目标 1、认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么。 2、愿意模仿小乌龟的游泳和爬行。 3、体会做事要仔细，不要粗心大意。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的

　活动目标： 　　1、学习用自然的声音演唱歌曲，借助多媒体以及教具理解歌词内容。 　　2、尝试用身体的不同部位做灯台。 　　3、积极参加游戏活动，体验游戏"猫来了"的紧张的情

活动目标： 　　1．体验角色的情感变化。 　　2．分享是一件快乐的事情。 　　3．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4．喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。 活动准

教学目标： 　　1.初步了解部分动物尾巴的特点和妙用。 　　2.学习用“问-答”的形式朗诵儿歌并尝试创编。 　　3.能简单复述故事。 　　4.在仔细观察图片的基础上，

活动目标 1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。 2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。 3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动目标： 1、教育幼儿爱清洁，养成良好的卫生习惯。 2、会朗诵儿歌，学习词汇：清洁。 3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 活动准备：小

设计意图：《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说，他

　活动目标 　　1. 体验看懂图画带来的乐趣，喜欢上阅读。 　　2. 理解故事内容。 　　3. 学习文中的反复句式，大胆说说故事。 　　4. 能简单复述故事内容，并进行角色表演。 　

活动目标： 1、喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌的句式特点，学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词：屋檐、水塘、草地、孩子。 5

活动目标： 1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。 3.领会故事蕴含的寓意和哲理。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5.鼓励幼儿大胆的猜

活动目标： 1、通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美，萌发热爱春天的情感。 2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，能根据春天里事物的特征仿编诗句。 3、通过绘画、交流等

　　一、活动目标 (一)认知目标 1．知道故事内容、人物及发生的事情。 2．发展思维的想像力，想出许多办法帮助小兔。 3．学习新词：漏、湿、撑。 4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的

活动来源： 我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣，并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园，经过两个月的培养，已经具备初步的早期阅读意识。在平时的教育教学过程

　　【活动目标】 　　1、观察阅读图画故事，感知认识身体各个部位的名称。 　　2、随着音乐有节奏地用语言讲述故事中重复的象声词，并用身体动作表现洗澡情景。 　　3、能一页

　　一、活动前思考设计意图： 童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，为结合主题活动“可爱的动物”，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上

　活动目标 1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。 2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、

活动目标： 1.能合理运用基本的礼貌用语，你好、对不起、没关系、谢谢、再见。 2.乐意做一个甜嘴巴娃娃。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉

　　活动目标： 　　1.细致观察画面，理解动物穿背心的感受以及背心变化的原因。 　　2.愿意用动作、表情以及故事中的语言积极的参与讲述活动。 　　3.能分析故事情节，培养想象

江苏省张家港市西张幼儿园  朱海娅 活动目标： 　　1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。 　　2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。 　　3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。 　　4

活动目标： 　　1、复习3个物体按大小排序，并能按物体的大小进行分类。 　　2、体会和妈妈一起过生日的温馨。 　　3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 　　4、让幼儿体验数学活

小班语言游戏：什么动物吃什么？ 活动设计意图：在动物主题开展了一周后，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术活动，幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃

小班数学活动学习2的形成（2）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中引起数数的兴趣。培养按数取物的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学学习2的形成（2）教案吧。

小班数学活动认识红色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿认识颜色的兴趣。能在生活中找到红色的物体，巩固幼儿对红色的认识。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学认识红色教案吧。

活动目的：1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备：透明的袋子若干个(贴有2-4的圆点);红、黄、蓝三种颜色的糖果;贴绒动物卡片四只;货价三个;活动指导：1、小猪的旺

  【活动目标】        数字点卡进行乘车游戏。        体验数学集体游戏的快乐。        初步培养观察、比较和反应能力。【活动准备】         点卡。【活动过程】　　一、幼儿根据点卡乘车。　　1、请幼儿领票。　

室活动目标　　1．感知物体的外在特征，通过感知有规律的排序，初步建立间隔排序的的概念。　　2．培养幼儿的推理能力，动手操作能力。　　3．培养幼儿比较和判断的能力。　　4．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了

活动的由来:　　孩子们的周末时光总是会在和家长们的露营、野餐中度过，因此孩子们对于野餐也非常的感兴趣，在娃娃家的时候孩子们也经常会扮演一些角色，邀请全家人去野餐等等。另外，通过对孩子们日常活动的观察，孩子们对于

　活动目标：　　1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法。　　2、能比较出2个长度相似的物体的长短。　　3、体验帮助别人的乐趣。　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　5、了解数字在日常生活中的应用，初

   活动目标： 　　1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。 　　2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

活动目标： 1、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、让幼儿熟练地找出2―9个数的相邻数。 3、理解相邻两数间多1或少1的关系。 活动准备： 1、1― 10的数字头

　活动目标 　　1. 正确感知3以内的物体数量，学习按1—3的点卡匹配相应数量的实物。 　　2. 学习用语言表述操作过程和结果。 　　3. 发展目测力、判断力 　　4. 让幼儿

活动目标： 1.练习唱数1、2、3、4、5。 2.口手一致地边念数数歌，边表演相应的动作。 3.让幼儿学习简单的数学题目。 4了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系

活动目标 1、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 本节活动主要出现的问题： 1、面对孩子没有

活动目标： 1、通过操作，让幼儿喜欢数学。 2、愿意上课大胆举手回答问题。 3、能按照物体的长短差异排出3"5个物体的序列。 4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初

教学目标： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 3、发展目测力、判断力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、体

　活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 初

活动目标 1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比较长短，体验自己发现结果的成功感。 2、学习按照游戏规则进行活动。 3、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力

活动目标： 1、具体情景认识“上”和“下”的方位 2、发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体

幼儿园小班数学教案： 感知8以内的数量 活动目标： 引导幼儿正确感知8以内的数量，通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力，培养幼儿的尝试精神。 体会数学的生活化，体验数

　【活动目标】 　　1、引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。 　　2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 　　3、激发幼儿

活动目标： 1、幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 2、培养幼儿比较和判断的能力。 3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿

活动目标： 1、学习手口一致点数4以内数量，并说出总数，巩固按标记进行分类。 2、通过贴一贴、数一数、说一说的方法感知糖果的数量。 3、喜欢参与做做玩玩的活动，并对数数活动有

   活动目标： 　　1、认识数字1--3，学习将数字与相应数量的实物匹配。 　　2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。 　　3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及

目标： 1、学习使用礼貌用语招待小客人，培养小主人意识。 2、感知各种糖果食品的种类，初步学习分类。 3、体验与同伴共同分享的乐趣。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话

幼儿小班数学学习7的组成教案反思教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过动手操作，感知7的组成，初步感知数的分合有序性，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看学习7的组成教案吧。

设计意图： 教小班幼儿认识的平面图形，主要是圆形、正方形、长方形、三角形。到了小班第二学期，幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状

小班音乐活动彼得与狼教案主要包含了活动依据，活动目标，活动准备，活动过程等内容，听辨乐曲中表现不同角色的音色，初步想象故事情节，能大胆表述自己的想法。尝试用道具表现音乐故事，体验合作表演音乐故事的趣味性。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐彼得与狼教案吧。

小班音乐活动花环送给您教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，学唱歌曲《花环送给您》，并理解歌词内容。学会用自然、好听的声音演唱歌曲。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐花环送给您教案吧。