小班教案大全

活动目标： 1、初步了解鞋子的基本特征、种类及不同的用途，了解在合适的场合和合适的季节穿合适的鞋子。 2、积极尝试用较完整的语言讲述。 3、通过语言表达和动作相结合的形式

活动目标 　　1．了解袜子的特征，感受成双的概念，找到相应的另一只袜子。 　　2．初步学习穿袜子的方法，提高自理能力。 　　3．懂得养成良好的行为习惯，懂得自己的事情自己做。 　　4

　活动目标： 　　1、锻炼身体后群（颈、肩、背）肌肉的控制能力，积极参与探索游戏。 　　2、能主动完成合作游戏。 　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

小班夏天活动蛤蟆吃西瓜教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默，知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享，并得到快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看蛤蟆吃西瓜教案吧。

小班社会活动当爸爸妈妈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。关注、亲近我们的爸爸妈妈。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会当爸爸妈妈教案吧。

小班社会活动我是娃娃的好妈妈教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，过程建议，延伸提示等内容，会使用勺子。能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我是娃娃的好妈妈教案吧。

活动目标：1.认识特殊电话号码119、120、110，知道其用途。2.初步积累在紧急情况下报警求救，保护生命的经验。3.初步培养幼儿的自我保护意识。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：1

　活动目标：　　1.了解灭火的工具　　2.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　3.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。活动准备：　　1.幻灯片（汽车轮胎着火的情景、电视机着火的情景、图书着火的情景）2. 卡

　设计意图： 　　对于小班幼儿来说，"大灰狼"就是"可怕"的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成"小兔子"这一可爱又可怜的弱者形象，因此，"小兔子与大灰狼"就成了孩子们心目中永不

活动目的： 1、能关心别人，理解别人的需要。 2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。 3、初步探索轮子的形状和功能。 4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。 活动准备： 1、故

小班美术活动好看的粉印版画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，要点提示等内容，欣赏以往幼儿或教师的粉印版画作品，对粉印版画产生兴趣。在教师示范、讲解的过程中，认识制作粉印版画的工具和材料，熟悉各种材料的收放规则。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术版画好看的粉印版画教案吧。

小班美术活动美丽的花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在轮廓内涂色的技能、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术美丽的花教案吧。

小班美术活动有趣的滑雪运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园美术有趣的滑雪运动教案吧。

小班美术活动可爱的小鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术可爱的小鸡教案吧。

小班美术活动弯弯的小桥教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子；体验帮助别人的快乐。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术弯弯的小桥教案吧。

活动目标1.尝试用棉签在画纸上大胆作画，体验不同工具绘画的乐趣。2.知道找空地方画，能与同伴愉快地合作。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美

手工《一盆花》活动目标：1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。2、发展幼儿的观察力及表现力。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐

活动目标： 1.尝试通过折叠印染的方法制作花手帕。 2.大胆参与印染活动，感受色彩美。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.培养幼儿的欣

　设计意图： 一提起放烟花，就把幼儿带到了过年的热闹气氛中，让幼儿说说自己过年时看到的放烟花的情景，激起他们对画烟花的浓厚兴趣。烟花色彩鲜艳，绘画线条简单，幼儿不受线条和形

　活动目的： 　　1、 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。 　　2、 激发幼儿互相合作，大胆绘画。 　　3、 体验美术活动的乐趣。 　　4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力

活动目标： 1.通过欣赏纸泥画作品，学习和掌握纸泥画的制作方法和步骤，体验动手制作带来的乐趣。 2.初步产生对纸泥活动的兴趣，愿意进行纸泥活动。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能

活动目标： 1.初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。 2.激发幼儿对泥工活动的兴趣。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

【活动目标】 　　１．能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。 　　２．引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。 　　３．培养幼儿良好的

【活动目标】 　　1、学习用单线表现四肢的变化，会仔细有目的地观察。 　　2、幼儿在活动中，通过已有经验和大胆的想象力，大胆进行跳舞小人的构造。 　　3、培养幼儿的观察、

　活动目标： 　　1、学习用“团”、“搓”、“压”的技能，制作棒棒糖。 　　2、培养幼儿对泥工活动的兴趣。 　　3、增进参与环境布置的兴趣和

活动目标： 1、运用不同材料来打扮蛋宝宝。 2、大胆想象、体验创作的乐趣。 3、养成良好的操作、整理材料的好习惯。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的

活动目标： 1、体验绘画的乐趣，能对画菊花产生兴趣。 2、了解菊花的基本结构，知道花瓣是长在花心上的。 3、观察菊花的外形，会用长线条和短线条表现菊花， 4、培养幼儿对美的欣赏能

活动目标： 1、乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜。 2、欣赏全家福能简单描述照片中的人物面部特征。 3、学习用粘贴的方法制作相框。 4、培养幼儿动手操

一. 设计思路： 小班上学期美术活动主要目标是培养孩子对绘画的兴趣，由此我们运用许多材料开展了系列玩色活动，如：敲印章、手指点画、敲瓶盖、海绵印章等，让幼儿在玩玩讲讲中感知

　教学目标： 　　1.初步感受和表现乐曲愉快的性质，学会根据图谱理解作品的节奏、结构，提高音乐感受力。 　　2.感受旋律优美的意境，愿意用语言和动作表达自己的感受。 　　3.学

一、活动目标： 1．教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。 2．引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。 3．使幼儿体验帮助别人的快乐。 4．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿

活动目标： 1、通过观察花，让幼儿初步感知几种花的特征。喜欢花，爱护花。 2、在感知花的形状、颜色等特征的过程中，习得观察方法。 3、培养幼儿的质疑能力和观察能力。 4、探索、

设计意图：　　小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。想到孩子们对于像小乌龟这样的动物比较喜欢，刚好小乌龟也是一种爬行的动物，于是我设置了一个新年运动会游戏的情

活动目标：　　1﹑锻炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度，练习蹲﹑跑等动作。　　2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。　　3﹑知道五官的各部分名称，了解五官的位置。　　4﹑能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。　　活动准备：在地上画一个

　活动目标1、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。2、发展幼儿手部动作的灵活性。指导要点　　1、利用有趣的儿歌，　　是幼儿在听清教师的口令后，　　由简单到难地发展幼儿的走、　　跑、跳的基本动作。　　2、本次活动

　活动目标:　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　2、能根据指令做相应的动作。小鸡捉虫（快速跑）　　活动目标:　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞　　2、能在游戏中感受到快乐吹泡泡　　

　活动目的： 　　培养幼儿喜爱运动，乐于参与。 　　商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 游戏玩法： 　　家长在终点拿着小

【活动目标】 1.乐于参于操作活动,体验共同合作的乐趣 2.能沿着自己的小手轮廓画出“手套” 3.尝试运用太空泥和皱纹纸粘贴画的形式装饰手套 4.让幼儿体验自主、

　情况分析： 在稳定幼儿情绪后。幼儿对娃娃家游戏都特别喜欢，在一段时间后有了初步的收拾习惯。在超市里，每次游戏结束后，小朋友会整理各类商品。但幼儿游戏时的规则意识较薄弱，

活动目标： 1、 鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法 2 、在游戏中发展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维 3 、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 4 、提高数数

　活动目标： 　　1、培养幼儿正确系纽扣的意识，掌握正确的方法，培养良好的生活自理能力。 　　2、锻炼手眼的协调能力以及手指小肌肉的训练。 　　3、发展幼儿的动手能力。 　

设计意图： 《小猪变干净了》是孩子们非常喜爱的故事，故事以可爱的小动物形象“小猪找朋友”来展开，以小猪因为身上脏兮兮而找不到朋友玩为线索，从而教育幼儿要爱清洁

活动目标： 　　1．尝试用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。 　　2．乐于挑战自我，发挥创造性。 　　3．提高幼儿的活动兴趣及积极地参与活动。 　　4．通过活动幼儿学会游戏

活动目标1.能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。2.能按口令进行走路、跑步的交替动作。3.培养幼儿健康活泼的性格。4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备自制：鱼若干或用插塑玩具代替，铃鼓等。活动

　活动目标：　　1、通过操作、摆弄，体验物体的一一对应关系。　　2、发现物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。　　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。　　4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来

　活动目标：　　1.初步认识圆形、三角形、正方形，能对三种形状进行区分配对。　　2.体验集体游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。　　3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　4.发展合作探究与用符号记录

活动目标：　　1．通过观察、探索，了解黄豆的外形特征。　　2．初步了解豆浆的制作过程及营养价值。　　3．通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分

　　设计意图： 根据孩子们的兴趣，我们开展了"蔬果舞会"的主题活动。随着活动的展开，孩子们带来了各种各样的蔬果。一次，不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里，引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知，原来他们是想给金鱼

活动目标： 　　1．能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。 　　2．学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。 　　3．培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　4．学习用语言、符号等多

活动目标： 　　1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 　　2、引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 　　3、能大胆参与探索活动，感受给人带