小班教案大全

　设计意图： 我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。而我选择儿歌《小老鼠做饼干》这个

活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的

　　【活动目标】 　　1、尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 　　2、感受找到黑白皮毛动物的快乐。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4、理解故事内容

　活动目标： 　　1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述图片和情景的内容。 　　2、让幼儿知道故事名称，理解故事内容，记住故事中的人物角色。 　　3、使幼儿初步懂得人

活动目标： 1．掌握身体各部分的名称，并能准确指认。 2．能读懂画面内容，在猜测活动中感知故事情节。 3．体验阅读活动的快乐。 4．学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描

活动目标 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用 “我的影子会……”； 2、促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。 3、

设计思路： 在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表

活动目标： 1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。 2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。 3、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、喜欢并

活动设计背景 1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育

活动目标 1、  学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。 2、  感知汉字：毛毛虫、小白兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。 3、  通过实验培养互相礼让，学习分工

活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，初步知道毛毛虫变成蝴蝶的现象。 2、引导幼儿学会量词“根”“串”“粒”“片”，会用“我

活动目标： 　　1在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 　　2.通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。 　　3.尝试给自己穿戴、打扮。 　　4.通过语言表达

小班数学活动量身高称体重教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解使用体重仪和量身高的仪器。尝试量身高称体重，在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看量身高称体重教案吧。

小班数学活动下面应该排什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学下面应该排什么教案吧。

计算：认识长方形目标：1、通过观察初步感知长方形（四条边、四个角）的特征。2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。重点：初步感知长方

　活动内容：4的形成活动目的：　　1、学习4的形成，知道3添上1就是4，点数4个以内物品。　　2、认读数字"4"，了解其实际意义。　　3、喜爱参加数学活动。　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5、发展幼儿的观察

　　一．活动目标1、学习数数1~5，能点数5的数量2、让幼儿喜欢参与课堂游戏3、培养孩子的观察力4、培养幼儿比较和判断的能力。5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动重点：学习数数1~5，能点数5

活动目标：　　  1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。　　  2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。　　  3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　  4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的

动名称：看朋友活动目标：1、在游戏的情景中感知排序的规律，并尝试按AB、ABC、ABB的规律排序。2、让幼儿数活动中学着仔细观察和倾听。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、积极参与数

　教学内容：图形娃娃找家　　教学目标：　　1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。　　2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。。　　3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。　　4、了解

　活动目标　　1、乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。　　2、学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作

　活动目标： 　　1、知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 　　2、会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。 　　3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。 　　4、提高逻

设计意图： 　　根据小班幼儿的年龄特点，以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中，每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点，与此同时，各个游戏之间仍体现着循序

　目标： 1．观察比较3组物体的大小。 2．在游戏中进行大小配对。 3．积极参与游戏，感受数学活动的乐趣。 4．让幼儿懂得简单的数学道理。 5．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结

按物体的颜色分类（小班数学活动）一、活动目标。 　　1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。 　　2、促进幼儿比较，综合能力的发展。 　　3、了解数字在日常

　一、活动目标 1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。 2、能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。 3、能通过活动对数学、数

活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中

一、活动设计背景 小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣，幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例，是达不到教育目标的。根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境，让幼

活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感

活动目标： 1、通过观察、操作认识三角形的特征。 2、培养幼儿的观察能力和操作能力。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐

活动目标： 　　1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 　　2、在活动中能大胆进行尝试。 　　3、 体验数学游戏的乐趣。 　　4、 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简

　　目标 1培养幼儿的爬的能力，及听信号爬的能力。 2培养幼儿对体育活动的喜爱。 3乐意参与表演，大胆学说角色对话。 4让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 准备 每人一只

【活动目标】 　　1、学习儿歌《数熊山》，尝试1-5点数。 　　2、愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。 　　3、了解多与少的相对性。 　　4、提高逻辑推

小班音乐活动熊跳舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听间奏。让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看幼儿园小班音乐活动熊跳舞教案吧。

活动目标　1、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。eyeeye亮晶晶，样样东西看得清，nose nose用处大，闻闻气味全靠他，mouth mouth真能干，会说话来会吃饭，earear真是灵，样样声

设计意图：花儿乐队"喜唰唰"节奏欢快活泼，歌词幽默俏皮，所以其普及度很广;我园大班幼儿的晨间韵律活动中也有"喜唰唰"的音乐，小班的小朋友每次看到哥哥姐姐跳的时候都情不自禁地跟着扭动起来，还有那句经典的歌词"喜唰唰，喜唰

活动目标：1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。3、愉快的听指令参与游戏，感知阳光下游戏的快乐。4、愿意大胆尝试，并与

活动目标：　　1、通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的关系。　　2、会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。　　3、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。　　4、通过对歌曲的欣赏

活动目标：1.初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。2.激发幼儿对泥工活动的兴趣。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品

活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用

活动目标： 　　1、愿意和同伴一起参与活动，感受歌曲活泼欢快的特点。 　　2、学习简单的仿编并演唱给大家听。 　　3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　4、借助图谱、动作

　设计意图： 　　《小手爬》这是一首活泼、富有童趣的歌曲，通过游戏的方式能让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪。歌曲

活动目标： 1.初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词，学会演唱歌曲《老鼠画猫》。 2.积极参与歌唱活动，尝试用说唱形式演唱歌曲，体验用滑音唱法表现歌曲诙谐、幽默的风格。 3.在学会歌曲的

　活动名称（学科或领域）：音乐游戏活动：小毛巾 活动目标： 　　1、初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。 　　2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。 　　3、乐意

　游戏目标： 1、激发幼儿"我长大了，我自己会走"的自豪感。 2、乐意说说、唱唱、跳跳，参加表演 3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培

【活动目标】 　　1、通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣。 　　2、听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作。（重难点） 　　3、愿意参加对唱

　游戏目标： 　　1、感受并表现音乐变化的速度和力度。 　　2、能用自己喜欢的方式表现雪花飞舞。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性

　活动目标： 1.在棉花糖变变变的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《我是棉花糖》。 2.大胆联想，尝试用肢体动作表现棉花糖的形态，体验参与音乐活动的乐趣。 3.愿意跟随教师和

设计思路： 在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，

活动目标： 1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。 2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。 3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。 4、在感受歌曲的基础上