小班教案大全

　　活动目标 　　1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐,激发幼儿爱护小动物的情感。 　　2.在游戏活动中，复习歌曲，感受歌曲的趣味性。 　　3.鼓励幼儿大胆想像

　活动目标： 　　1、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。 　　2、用好奇、欢快的情绪唱歌。理解歌词，初步学唱歌曲。 　　3、想像并用各种身体动作有节奏地表现

活动领域: 艺术  活动内容:歌曲:小树叶  活动 班次：小班 活动目标： 1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3

设计意图： 根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向，以及我班幼儿音乐方面的关键经验，意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动，尝试仿编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所

综合活动<<谁能帮助小兔子>>设计意图：    我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了发展孩子们的语言表达能力，进一步培养他们的情感，生成了此

　活动目标：　　1.通过自己的剧本的理解，能够大胆的表演角色。　　2.能根据音乐的节奏，把动作和表情做到恰如其分。并能说出，剧中所表达的情感。　　3.在大家合作表演下，对表演与模仿更加的充满兴趣。　　4.培养幼儿的音乐

小班综合活动：小蝌蚪设计意图：本月的主题是动物乐园。孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。孩子非常喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。当孩子听到小蝌蚪找妈妈的故事后，对小蝌蚪充满了好奇心和探索的兴

活动目标1.用自然的声音演唱歌曲，并边唱歌边表演歌曲。2.愿意唱歌和表演，体验与同伴打电话的乐趣。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5.培养幼儿的

活动设计背景 活动背景创设：(超市小游戏)小星星从超市请来了许多水果朋友和蔬菜朋友，请小朋友把他们分开，并把相同的蔬菜和水果放在一起，然后回答老师的问题，南瓜有几个、蘑菇有

小班综合活动我学小动物说课稿教案反思主要包含了说教材，活动目标，活动重难点，活动准备，说教学法，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐，培养幼儿大胆地用自然音说话，正确发音并能够表演出几种典型动物的叫声和动作，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我学小动物教案吧。

  活动目标： 　　1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。 　　2.发展幼儿的想象能力和表达能力。 　　3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。 　　4.理

活动目标： 　　1、尝试双腿夹物行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性； 　　2、愿意参加体育游戏活动，体验游戏的乐趣。 　　3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　4、发

活动目标： 　　1 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。 　　2 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。 　　3 培养幼

活动目标： 1，鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈，在舞蹈中获得快乐的情绪体验。 2，鼓励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。 3，能根据音乐的速度，变换动作速度。 4，能跟着节奏打节拍。 重点

活动目标： 1、通过观察让幼儿认识郁金香，知道它的外形特征和生长特点。 2、让幼儿初步了解郁金香的象征意义及用途。 3、丰富词汇：郁金香、美丽多彩。 4、尝试通过色彩来感知

活动目标： 　　1、学习运用搓、拧这两种方法做麻花。 　　2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的麻花就越大。 　　3、说说我的“麻花”最漂亮，体验泥工活动带来的成功

活动目标： 1、通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识，知道要爱护鸟类。 活动重难点： 活动重点：通过铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展

活动目标： 　　1、在学会两人律动“拉大锯”和迁移“击鼓传花”游戏经验的基础上，学习随音乐玩游戏猫捉老鼠。 　　2、尝试通过追逐变化游戏角色进行下一

一、指导思想： 舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈作

　目标： 1． 通过看看、说说、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。 2． 锻炼幼儿的动手能力，知道自己的事情自己做。 3． 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4． 熟悉歌曲旋律，为

　设计意图： 　　动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，幼儿特别喜欢。《小鸡小鸭》这首来自于新教材的歌曲，歌词简单，音域较窄，歌曲里小鸡小鸭不同节奏的叫声特别能

活动领域：艺术、社会 活动目标： 1、了解维吾尔族的艾得莱丝绸。 2、喜欢进行美术活动。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调

活动意图： 新学期开始了，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况

　活动背景： 　　本次活动是选自小的主题活动《动物花花衣》中《找朋友》的活动内容，小班幼儿对动物朋友有着很大的兴趣，他们喜欢观察和发现不同动物的特征。在以前的活动中他

　活动目标： 　　1、在学念儿歌过程中，根据朋友的名字改变儿歌。 　　2、激发幼儿喜欢同伴的情感。 　　3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 　　4、能安静地倾听别人的发言

　活动目标 　　1、大胆想象，创编洗澡的动作，并能随音乐有节奏地表演。 　　2、体验洗澡的快乐，养成爱洗澡的习惯。 　　3、初步了解洗澡的小常识。 　　4、感受旋律的气氛以及

活动领域：语言、社会 活动目标： 1、 感知儿歌节奏和“子”字押脚。 2、 学习自己穿衣服的顺序和方法。 3、 获得自己事情自己做的成就感。 4、通过听、唱、奏、舞等

　一、活动目标： 1、引导幼儿观察、认识鞋子，初步了解鞋子的特点及用途。 2、鼓励幼儿运用语言方式表达自己对鞋子的认识。 3、教会幼儿正确穿鞋的方法，培养自我服务和帮助别人

　活动目标： 1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用，知道要保护手的方法。 4

目标： 使幼儿知道应及时排泄；排泄应在适当的地方；初步懂得要讲卫生，爱清洁。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣

设计意图 人们都说童年是丰富多彩的，童年是什么?童年是快乐的，快乐在哪里?捕捉日常生活中的教育契机，进行随机教育，使健康教育更贴近幼儿生活。为此设计了《快乐宝贝》活动。适

活动设计背景 幼儿对于周围的生活环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于小动物充满了好奇，该主题活动的开展，可以让孩子们去探究动物的形态，生活习性和习惯，初步认识人与动物的关

设计思路： 2岁半孩子对吃拥有充实的经验。在日常生活中打开那一些装食物的瓶子、瓶子、盒子，是他们很大的快乐，可是大人经常有意无意地包办替代了这一些小孩喜欢的“工作&

快乐的南瓜节 季平 活动目标 1、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 2、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 一、情境目标： 健康：1、感受南瓜节欢乐的气氛。 2、通

教学目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

设计思路： 1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析)十月份的主题是我爱我家，围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中，哄宝宝的情景，我问他们怎么样可以让宝宝不哭了，有

活动目标： 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。 2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。 3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 4、教幼

　活动目标 　　1、通过学习儿歌《我爱我家》识字：“爸爸”、“妈妈”、“小鸟，同时锻炼小朋友的语言表达能力。 　　2、在社会情感方面，让小朋友知

　活动目标： 　　1、观察、了解小兔的外形特征。 　　2、尝试模仿小兔跳。 　　3、体会亲近小动物的情感。 　　4、使幼儿掌握一些小兔生活基本常识。 　　5、激发了幼儿的好

　活动目标： 　　1．正确感知3以内的数量，并按点卡匹配相应的实物。 　　2．能用简单的语言表达活动的过程和结果，体验活动的快乐。 　　3．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　4．借

　主题的产生： 　　幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的

教学目标： 　　1．初步理解散文诗，了解妈妈和孩子爱的表达方式。 　　2．尝试用动作和语言表达对散文的理解。 　　3．尝试创编散文，体验妈妈和孩子之间爱的情感。 　　4．萌发对文学作

活动目标 通过观看情境表演，理解故事内容，并能用简单的语言进行讲述。 学习医生与病人之间的对话。 知道生病要去医院看病，并懂得关心问候病人的情感。 借助图文并茂，以图为主的

　　一．活动目标： 1.欣赏故事，能用普通话大胆表达自己的想法和感受。 2.积极动脑，合理想象故事以外的情节。 3.了解多与少的相对性。 4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 二．

活动目标 1.学唱歌曲《树叶》。 2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。 3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4.在学习歌表演的基

　活动目标： 　　1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。 　　2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。 　　3、感受自由创作的快乐。

小班主题小手爬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词内容，较合拍地做律动《小手爬》，在教师问题的引导下，学习仿编歌词和动作，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小手爬教案吧。

小班绘画篱笆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习斜线的画法；知道篱笆的用途；继续培养幼儿绘画的正确姿势，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看篱笆教案吧。

小班主题a le教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，正确发音ale并理解其意思，在歌曲的创编中，愉快地进行英语活动，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看a le教案吧。

小班英语Let’ chant教案主要包含了活动目标，教学要点，活动准备，活动过程等内容，Read the words in familiar ballad ：daddy\mommy;sentence pattern：I love my family；say…with me，Reciting nursery rhymes in rhythm，适合幼儿园老师们上小班英语活动课，快来看看Let’ chant教案吧。