托班社会教案：讲卫生，爱清洁

托班社会活动讲卫生，爱清洁教案主要包含了活动目标，活动准备，活动评价，活动过程，活动总结等内容，使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方，初步懂得要讲卫生,爱清洁。适合幼儿园老师们上托班社会活动课，快来看看托班社会讲卫生，爱清洁教案吧。

活动目标：　　
　　1、使幼儿知道应及时大小便，大小便应在适当的地方　　
　　2、初步懂得要讲卫生,爱清洁。
　　
活动准备：　　
　　1、认识卫生间的有关标志和图片。
　　2、搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
　　3、自编故事“爱清洁的小猫”。

活动过程：　　
　　1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。　　
　　2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。　　
　　3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。　　
　　4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
　　
活动评价：　　
　　1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。　　
　　2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。　　
　　3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。
　　
活动总结：　　
　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。